内容正文:
2023-2024学年四年级下学期科学春季开学摸底考预测卷(教科版)
一、选择题
1.用同样大小的力敲击同样的材料但不同大小、粗细、长短的碗,发出的声音( )。
A.高低不同 B.大小不同 C.都一样
2.将充满气的气球固定在小车上,气球产生的( )会推动小车向前行驶。
A.拉力 B.弹力 C.反冲力
3.如图,在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中,我们发现( )。
A.小车运动速度越快,具有的能量越大
B.斜面坡度越大,小车运动速度越慢
C.从同一块斜面的不同高度处滑下,小车撞击木块的速度一样快。
4.呼吸系统不包括以下哪一个器官( )。
A.鼻 B.肺 C.食道 D.气管
5.下列方法中,( )可以使尺子发出的声音变得更强且更高。
A.减小拨动的力度,缩短尺子振动的长度
B.增大拨动的力度,增长尺子振动的长度
C.增大拨动的力度,缩短尺子振动的长度
6.吸气时,正确的是( )。
A.胸腔收缩,腹部扩张 B.胸腔扩张,腹部收缩 C.胸腔腹部同时收缩
7.自行车座的弹簧具有( )的作用。
A.美观 B.稳固 C.缓冲
8.宇航员在太空中需要借助电子通信设备才能沟通,这是因为( )。
A.太空中噪声太大
B.用通讯设备对话更方便
C.太空是真空的,无法将声音直接传播出去
9.小明同学测量肺活量后,结果显示他的肺活量比较小,指的是( )。
A.他吸入最多空气后,呼出去空气的量比较少
B.他每分钟呼吸的次数比较少
C.他的肺比较小
二、填空题
10.要辨别食物中是否含有淀粉,在食物中滴几滴 ,观察其颜色变化。
11.怎样检验面包片中是否含有淀粉?我的做法是: 。
12.经常参加体育锻炼,使肺部得到锻炼,增加 ,向血液提供更多的 ,使精力更加充沛。
13.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向 的推力,这个力叫 。(选填相同、相反,弹力、反冲力)
14.声音的传播需要( ),声音( )(能不能)在真空中传播。
15.推或拉都会产生( ),让小车动起来的是( )。
16.口腔对食物进行的初步消化,是由( )、( )和唾液共同完成的。
17. 是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。 是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。
18.遇到碘酒颜色变蓝的食物,说明含有( )。
三、判断题
19.使用弹簧测力计时,指针是否指在“0”处无关紧要。( )
20.向小瓶中吹气,瓶中能发出“嘘嘘”声,这是瓶子振动产生的。( )
21.小肠上端连着胃,下端通过盲肠和大肠连接,是消化、吸收食物的主要场所。( )
22.每个人的口腔中有32颗牙齿。( )
23.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有淀粉。( )
24.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的营养物质和能量。( )
25.适当吃一些富含膳食纤维的食物可以预防肠道疾病。 ( )
26.生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。( )
27.我们的身体在睡觉时没有和外界进行物质和能量交换。( )
28.我们感受呼吸的过程时, 一呼一吸算两次呼吸。( )
四、连线题
29.将下列食物主要含有的营养物质找出来。
蛋白质
胡萝卜
脂肪
牛肉
糖类
馒头
维生素
植物油
五、排序题
30.下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水。用小棒敲击杯口都会发出声音。
请你按它们发出的声音由高到低排序:( )。
六、实验题
31.为了探究“肺是怎样呼吸的”,小明制作了一个模拟人体呼吸的装置(如下图)。请分析并回答下列问题:
(1)该装置中,瓶内气球模拟人的 ,吸管模拟人的 ,瓶底橡皮膜模拟人的 。
(2)从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要装置是 。
(3)呼气时,交换后的空气由鼻腔或口腔呼出体外,此时 收缩, 放松。
(4)运动时,我们的呼吸速度 (填“变快”“不变”或“变慢”)
七、简答题
32.什么是肺活量?怎样做能提升我们的肺活量?
33. 消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们?(写出三点)
34. 声音是怎样从一个地方到达另一个地方?声音在传播的过程中借助了什么物质?
35. 二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
36. 说一说你还有那些增加肺活量的方法
37.