6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元师长情谊 第六课 师生之间 6.1 走近老师 课前热身： 1、教师的职业特点（作用）？P61 2、新时代对教师提出的新要求？P62 3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63 4、怎样对待风格不同老师？P63-64 第一部分 了解教师职业 3 感悟人生 探究分享 以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有什么变化吗？回忆并分享老师对自己成长的帮助。 幼儿园老师 小学老师 中学老师 中学老师 那些出现在你生命中的老师 韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。 孔子，春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人。 陶行知：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 “老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 师者，所以传道授业解惑也。 传授道理 教授学业 解释疑难 1 .教师职业的特点 P61 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 谁都能当老师吗？ 院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 1 .教师职业的特点 P61 ②在现代社会，教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 感悟人生 探究分享 新时代，新教师 过 去 现 在 老师的工作发生了什么样的变化？ ①背景：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 ②新要求：今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ▲ 总书记的全国教育大会上的讲话：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 2、新时代对教师提出了哪些更高要求？ 总书记在2020年教师节寄语：不忘立德树人初心 ，牢记为党育人为国育才使命 ，不断作出新的更大贡献。 教师职业的特点？/如何正确认识教师职业？ ①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。（作用） ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（职责与使命） ③教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（素养要求） 11 （二）风格不同的老师 下面是某班同学在道德与法治课上对任课老师做的评价： 任课老师 特别之处 语文老师 语言表达能力强，字写得漂亮 数学老师 计算能力、逻辑能力特别强 英语老师 英语表达特别流利，特别亲切 历史老师 博古通今，古时候发生的事情他都知道 地理老师 整个地球都在他心中 道德与法治老师 告诉我们很多为人处世、努力学习的道理 生物老师 对人类、对大自然非常地了解 体育老师 运动是他的强项，体质很棒 思考：为什么会有不同风格的老师呢？ 年龄、学识、阅历、性格、情感、思维方式 差 异 解决问题的方法和表达方式不同 呈现不同风格 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 三、为什么老师会呈现不同的风格？ 15 1、我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。 四、如何正确对待不同风格的老师？ 方法与技能 1、承认老师的差别，接纳每位老师的不同 2、尊重老师，发现不同风格老师的优点 3、了解老师教育行为的目的 4、主动交往 　　 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 学习通 有道精品课 网易公开课 流利说—英语 aha school 学而思网校 知识拓展 辩一辩 需要。 虽然信息技术突飞猛进，人们获取知识的途径多样化，但是，教师是不能被取代的。教师不仅传授知识，更重要的是教给我们做人的道理。同时，老师教给我们获得知识的方法，让人们产生探求知识的渴望，教师巨大的榜样作用是信息技术不能给予的。再者，近些年学生通过网络等媒体获得更多的知识，但学习的效果明显比教师授课要差，学习成绩很难提高。因此