内容正文:
第三部分 身边的化学物质
专项训练5 酸碱盐的转化
01
要点归纳
1.酸的化学性质
(1)与酸碱指示剂作用:酸能使紫色石蕊溶液变____,使无色酚酞溶液变________。
(2)酸+金属单质→盐+H2↑_________________________(写一个合理的化学方程式,下同)。
(3)酸+金属氧化物→盐+水_______________________________。
(4)酸+碱→盐+水_______________________________________。
(5)酸+盐→新酸+新盐___________________________________。
红
不变色
Mg+2HCl===MgCl2+H2↑
6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O
H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O
H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
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2.碱的化学性质
(1)与酸碱指示剂作用:碱能使紫色石蕊溶液变____,使无色酚酞溶液变____。
(2)碱+非金属氧化物→盐+水________________________________。
(3)碱+酸→盐+水__________________________________________。
(4)碱+盐→新碱+新盐______________________________________。
蓝
红
Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+2HNO3===Ca(NO3)2+2H2O
2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
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3.盐的化学性质
(1)盐+金属→新盐+新金属__________________________________。
(2)盐+酸→新盐+新酸______________________________________。
(3)盐+碱→新盐+新碱______________________________________。
(4)盐1+盐2→新盐1+新盐2__________________________________。
CuSO4+Fe===FeSO4+Cu
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl
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02
强化训练
1.(2023·苏州)在给定条件下,下列选项所示的物质转化能实现的是
( )
D
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2.(2023·济宁)通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是( )
A.Ca(OH)2→CaCO3→Ca(HCO3)2
B.CuO→Cu(OH)2→CuSO4
C.H2→H2O→O2
D.NaOH→Na2SO4→NaCl
B
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3.(2023·陕西)右图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图,图中“——”表示相连的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( )
A.X一定是Ca(OH)2
B.Y可能是钠盐
C.X与Y不可能都是盐
D.X与Y反应能生成NaOH
A
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4.(2023·辽宁)小丽学习酸、碱的知识后,构建了有关酸、碱与甲、乙、丙三种初中常见物质之间的反应关系图,图中连线两端的物质均能发生反应,其中甲为黑色固体,乙、丙为氧化物。请回答。
(1)Ca(OH)2的俗称为__________________。
(2)甲的化学式为____。
(3)乙与稀盐酸反应得到黄色溶液,写出该反应的化
学方程式:__________________________________。
(4)丙与甲反应过程会_____(填“吸收”或“放出”)热量。
熟石灰(或消石灰)
C
6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O
吸收
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5.(2023·鄂州)如图A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中E是单质,且A、E均为黑色粉末,人体胃液中含有B,物质C与D是配制农药波尔多液的原料,图中两圆相交表示圆中的物质间能发生化学反应。请回答:
(1)A物质的化学式可能是_______。
(2)B与C的反应化学方程式是
_______________________________。
CuO
2HCl+Ca(OH)2