2024年广东省中考化学一轮知识点梳理复习课时25---气体的制取(二)

第五部分　化学基本实验 课时25　气体的制取(二) 01 考情分析 2022年课标解读 题型 估分值 1．学会运用简单的装置和方法制取、收集、检验气体 2．能在实验过程中注意观察和思考相结合 3．能用口头、书面的形式明确地表述过程和结果，并与他人交流讨论 选择题 实验题 10分 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 广东近五年中考化学命题分析 考点 2023 2022 2021 2020 2019 实验室制取O2、 CO2的方法 省题18 省题18 省题18 省题13 省题22、23 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 02 知识梳理 一、检查装置的气密性 方法：1．封闭(借助水、弹簧夹等使装置成为封闭体系) 2．改变压强(利用手、热毛巾、酒精灯、注水、推拉注射器等改变封闭体系内的压强) 3．现象 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 4．结论 图示 检查方法 把导管的一端浸在水里，用手紧握(或用酒精灯微热)容器，若__________________________，松开双手，导管内形成一段____________，说明装置气密性良好 烧杯中的导管口有气泡冒出 稳定的水柱 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 图示 检查方法 方法一：(图1) 夹紧胶管，往长颈漏斗中注入水，使漏斗中的水面高于容器中的水面，静置片刻，若_______ ___________，说明装置的气密性良好。 方法二：(图2) 从长颈漏斗加水至液封，若推注射器，_______ _______________；若拉注射器，____________ ____________，则气密性好 漏斗内 水柱不下降 长颈漏 斗下端形成水柱 长颈漏斗下端 有气泡冒出 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 二、多功能瓶的使用 1．集气 (1)收集密度比空气大的气体：气体从___管进。如收集 ______等气体。 (2)收集密度比空气小的气体：气体从___管进。如收集 ______等气体。 (3)排水法收集气体：瓶内装满水，气体从___管进，水从___管出。若在后面接______(填仪器的名称)，则可测量气体的体积。 a 氧气 b 氢气 b a 量筒 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 2．取气　欲将装置里的气体导出：水从___管进。 3．洗气　欲对气体进行干燥、除杂、湿润或者做性质实验，气体从___管进。 a a 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 三、常见气体的净化 1．常见的净化气体装置 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 2．检验、净化顺序：先净化后收集，先验水后验其他，先除杂后干燥。 装置类型 液体除杂装置 固态干燥装置(不加热) 示意图 气体流动方向 从长管进，短管出 进气和出气没有区别 大口进气，小口出气 气体净化剂：酸性气体(CO2、SO2、H2S)用__________溶液吸收，氧气用灼热的______除去。 氢氧化钠 铜网 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 3．常见气体的干燥 干燥剂 浓硫酸 碱石灰(NaOH与CaO的混合物)、生石灰、固体NaOH 可干燥的气体 CO2、SO2、HCl、O2 NH3、H2、O2、CO等 不可干燥的气体 NH3 CO2、SO2、HCl 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 03 基础演练 1．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是(　　) B 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 2．根据如图回答有关问题。 (1)仪器a的名称是______；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为___ (填序号)，化学反应方程式为___________________________。 漏斗 C 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 (2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在____________；用F收集H2时导入气体的导管端为___(填“b”或“c”)；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，______________ ____________________________________，则气密性良好。 有孔塑料片上 c 向长颈漏斗中加 水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱 第 页 课时25　气体的制取(二) 返回目录 (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是____(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________________________________________________。 (4)若用