5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

中国滑板队世界大赛首金！广东15岁滑板少年陈烨夺冠 在杭州亚运会滑板男子碗池决赛中，来自广东的小将陈烨发挥出色，夺得冠军。这是中国队在滑板项目世界大赛（奥运会、亚运会、世锦赛）中夺得的首枚金牌。 习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 少年强则国强。我们青少年要怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。今天，就让我们一起来探讨《5.1 走向世界大舞台》。 新课导入： 3 5.1 走向世界大舞台 4 核心素养 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：个人成长与世界发展的关系。 教学难点：青少年为世界添光彩的做法。 1、我们走向世界的意义 2、我们为什么要为世界添光彩 3、我们怎样为世界添光彩 自学指导 01 多彩世界中的我 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 01 探究一：青少年是如何探索并走向世界的？ ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 参观国内外的展览、表演、比赛 ③我们在交往中探索世界，共同成长（如何+意义） 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 1. 我们是如何走向世界的？P54-55 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（形式中） ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。（交往中） 说一说： 你如何看待“宅男宅女”呢？他们这样“宅”着，是否也在走向世界？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 你如何评价上述观点。 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 探究与分享 小组讨论： 上述观点不完全正确。 在一定的时候，工作之余的“小宅”可以怡情，长期封闭的“大宅”就伤身了。①“宅”不利于身心健康发展，影响身体健康；同时,“宅”容易造成心理闭塞，逃避现实,影响心理健康。②不利于自身实践能力的提高。③不利于人际关系的建立。④影响正常的学习和工作。 他们这样“宅”着，也是在走向世界，但“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离,不利于我们更好的走向世界。我们走向世界的形式是多样的,但是无论哪种形式都不能脱离现实。我们要融入社会，走向更加广阔的世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 课堂笔记: ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2、我们（青少年）走向世界的意义？P56 我为世界添光彩 第 一 第 框 目 二 17 “中式英语”出圈 交流：胡振兴是如何用自己的方式走向世界，为非洲服务、为世界添光彩的？他做了哪些努力？我们与世界是怎样的关系？他为什么这样做？列举出为世界添光彩的榜样