第13课 当代中国的民族政策 导学案--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修1

第13课 当代中国的民族政策 1、 学习目标 1. 唯物史观：运用唯物辩证史观及有关理论，知道中国民族区域自治制度确立的背景，内涵、实施过程，特别是该制度实施的重大意义。 2. 时空观念：认识当代中国的民族政策所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 3. 史料实证：运用文献资料，认识中国实行民族区域自治制度的背景、成就 4. 历史解释：通过史料分析，认识中国民族区域自治制度涵义和特点。 5. 家国情怀：认识中国民族区域自治制度实施的意义，培养祖国统一和民族团结的认同感。 2、 新授知识点 （一）基础知识点梳理 1、民族区域自治制度的建立 （1）背景 ①中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，逐渐形成______格局。 ②在旧中国，许多少数民族几乎完全被排除在国家政治生活之外，______发展水平相对落后。 ③中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。1941年，《_____边区施政纲领》规定，“建立蒙、回民族的自治区”。1945年，中共中央提出:“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治。”1947年成立_____自治区。新中国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区。 ④_____年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”。 （2） 标志：1954年通过《______________》规定：A.各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分；B.各自治机关都是在______领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权。 （3）地位：民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度。 （4）实施：根据《中华人民共和国宪法》，____维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和 自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。 2、民族区域自治制度的发展 （1）表现： ①中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策。 ②_____年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施，以基本法律的形式把民族区域自治制度固定下来，标志着民族区域自治制度从此被纳入____轨道。 ③根据宪法和民族区域自治法，民族自治地方进行了有关自治条例和单行条例的制定工作。 ④1990年，中共中央提出“三个_____”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 ⑤随着社会主义民主政治建设的不断推进和______基本方略的实施，民族区域自治在我国政治生活中的地位日益提高。 ⑥1997年，中共____大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 （2）作用： ①维护国家的集中统一。 ②保障______合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础。 ③实现民族地区_______事业加快发展。 3、中共十八大以来民族区域自治制度的完善 （1）中共十八大以来，党和国家全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、______、中华文化、中国共产党和中国特色______的认同。 （2）中共____大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 （3）铸牢中华民族共同体意识被写入《_______章程》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。 （4）党和国家努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件，让各族人民在中华民族大家庭中手足相亲，守望相助，实现中华民族一家亲、同心共筑_____的伟大目标。 （二）重点知识详解 1、我国实行民族区域自治制度的原因。 理论来源： 马列宁主义普遍原理和中国具体实际相结合；适合国情。 民族地域分布因素：大杂居，小聚居，交错杂居的分布格局。 历史因素：自古多元一体、交往交融；对国家统一的高度认同。 现实需要：旧中国少数民族地区发展落后，备受剥削、歧视和压迫，不利于民族团结和交融，不利于新中国政权巩固和经济建设。 2、当代民族政策的意义。 ①实现少数民族当家作主；②促进民族平等、团结、共同繁荣，巩固统一多民族国家；③促进少数民族地区经济、社会发展；④促进民族交融，铸牢中华民族共同体意识； 三、小结 四、课堂达标训练 1．1951年政务院发出《政务院关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》，将“归绥”改为“呼和浩特”（青色的城）、将“迪化”改为“乌鲁木齐”（优美的牧场）等。这种做法（   ） A．确保边疆少数民族文化的独特性 B．提高少数