天津市西青区2023-2024学年高三上学期期末考试英语试题

2023～2024 学年度第一学期 学校学业质量检测 高三英语试题答案及评分标准 第一部分： 听力 第一节（共 5小题；每小题 1 分，满分 5分） 1～5 CACBB 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 6～10 CCABB 11～15 BAABA 第二部分 第一节：单项填空（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 16～20 DBBCD 21～25 ABACD 26～30 ACBCA 第二节：完形填空（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分） 31～35 DABBB 36～40 DADCB 41～45 DCBAC 46～50 ACACD 第三部分：阅读理解（共 20 小题；每小题 2.5 分，满分 50 分） 51～55 CBADC 56～60 BABDD 61～65 DDCCA 66～70 DABDA 第四部分：写作 第一节：阅读表达(共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分) 71. It/she was saved/rescued by the Harrisons/family. 72. They fed it/her a regular diet of fruit, nuts, and baby food. OR: They provided it/her with a regular diet of fruit, nuts and baby food. OR: By giving/offering it/her a regular diet of fruit, nuts and baby food. 73. Saved/rescued. 74. An injured foot and a belly full of babies. Or: Its/her injured foot and coming babies. Or: Its/her injured foot and the babies in her belly. 75. I will do whatever I can to protect animals and live with them in harmony. Or: It shows the enduring bond between humans and wildlife. Or: It illustrates the impact of kindness on animals. Or: It inspires us to appreciate and nurture nature’s creatures. Or: It demonstrates possibility of long-term animal-human friendships. Or: It teaches us that acts of compassion can have lasting effects. 第二节：书面表达（满分 25 分） 一、评分原则 1．本题总分为 25分，按 5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调 整档次，最后综合给分。 3．词数少于 100的，从总分中减去 2分。 4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯 性及语言的得体性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写 3个单词从总分中减去 1 分，原则上不超 过 3 分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程 度酌情减分。 6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 上街宣传； 2. 活动目的； 3. 活动内容； 4. 活动反响。 三、各档次的给分范围和要求 分数档 内容 语法结构和词汇 衔接和连贯 整体效果 第五档 21~25 分 （很好） 覆盖所有内容 要点，并有适 当发挥。 应用了较丰富的语法结 构和词汇；表达准确、地 道；有个别错误，但不影 响对写作内容的理解。 有效使用衔接手 段，内容连贯， 结构紧凑。 具备 较强的 语言运用能 力；完全达到 了预期的写 作目的。 第四档 16~20 分 （好） 覆盖所有内容 要点。 应用的语法结构和词汇 能满足任务要求；表达基 本准确，些许错误对写作 内容的理解影响不大。 应用了简单的连 接成分，全文结 构较紧凑。 达 到了 预期 的写作目的。 第三档 11~15 分 （一般） 漏 掉 一 些 内 容，覆盖部分 内容要点。 应用的语法结构和词汇 能基本满足任务要求；有 一些错误，对写作内容的 理解造成了一定影响。 应用了简单的连