内容正文:
1、古诗三首 任务单 三年级语文下册
任务一:字词积累与运用
一、我会查字典填空。
1、“燕”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词( ),用该词语写的句子是( )。
2、“崇”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,该字的二字组词是( ),该字的四字组词是( )。
二、读拼音,写词语。
méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn yōu huì
三、给加点的字选择正确的音节,画“√”。
惠崇(huì chóng ) 芦芽 (lú yā) 长短 (duǎn dǎn )
小溪(xī xì) 泛尽(fàn fà) 不减(jiǎn jǎn)
四、选字填空。
惠 慧 彗
优( ) 智( ) ( )眼识珠 ( )星
崇 综 踪
( )合 ( )高 ( )山峻岭 跟( )
五、组词。
惠( )芦( )融( )溪( )燕( )
慧( )庐( )隔( )蟋( )研( )
六、给加点的词选择正确的解释。(填序号)
1、泥融飞燕子 ( )
A.泥土湿软 B.泥土融合
2、小溪泛尽却山行( )
A.后退 B.再,又
3、绿阴不减来时路( )
A.阴暗 B.树荫
4、正是河豚欲上时( )
A.将要 B.想要
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务二:句子理解与训练
一、 按要求写句子。
1、迟日江山丽,春风花草香。(写出诗句的意思)
2、河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。(根据意思写诗句)
3、山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。(根据意思写诗句)
二、理解古诗填写诗句。
《绝句》这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。诗歌生动地描绘了春天美丽如画的景色。“( ),( )。”这两句描写了春天美丽的景色。 “( ),( )。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯,这一静一动,生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。
三、根据课文内容填空。
1、蒌蒿满地芦芽短,( )。
2、( ),添得黄鹂四五声。
3、迟日江山丽,( )。
任务评价:A级( )A级( )A级( )A级( )
任务三:综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、“小溪泛尽却山行”句中“却”的意思是( ) 。
A.后退 B.再,又
2、“绿阴不减来时路”句中“阴”的意思是( ) 。
A.阴暗 B.树荫
3、了解题画诗,选择正确的一项。( )
A.苏轼和惠崇一个写诗,一个作画,同时完成诗与画。
B.苏轼题诗在先,惠崇作画在后,共同完成诗配画。
C.这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
4、( )是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
A《惠崇春江晚景》 B 《三衢道中》 C 《绝句》
5、( )这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
A《惠崇春江晚景》 B 《三衢道中》 C 《绝句》