内容正文:
第9讲 化学反应的限度 化学反应条件的控制
【内容导航】
1.可逆反应的特点
2.化学平衡状态
3.化学平衡状态的判断方法
4.化学反应条件的控制
高一化学同步辅导
1.常见的可逆反应
CO2与水反应:____________________________
SO2与水反应:____________________________
Cl2与水反应:____________________________
氨气与水反应:____________________________
工业上合成氨:____________________________
SO2的催化氧化反应:____________________________
NO2与N2O4的相互转化:____________________________
CO2+H2O H2CO3
Cl2+H2O HCl+HClO
SO2+H2O H2SO3
NH3+H2O NH3·H2O
N2+3H2 2NH3
2SO2+O2 2SO3
2NO2(红棕色) N2O4(无色)
一、可逆反应的特点
2.可逆反应
(1)可逆反应的概念:在________条件下正反应方向和逆反应方向均能进行的化学反应。
书写可逆反应的化学方程式时,不用“===”,用“________”。
(2)可逆反应的特点:
①正反应和逆反应________进行
②正反应和逆反应在________条件下进行
③反应物和生成物________存在
同一
同时
同一
同时
交流讨论
1. Cl2与H2O的反应为:Cl2+H2O HCl+HClO,设计实验方案证明该反应是可逆反应。
(1)观察颜色,氯水呈黄绿色,说明氯水中含有Cl2分子;
(2)将氯水滴加到NaHCO3溶液溶液中,有气泡产生,说明氯水中含有H+,因此该反应为可逆反应。
2.设计实验证明2Fe3++2I- 2Fe2++I2是可逆反应。
①分别在试管中加入3mL0.01mol·L-1FeCl3溶液和5mL0.01mol·L-1KI溶液,振荡静置。
②取少量反应后的溶液,滴加2滴KSCN溶液,溶液呈血红色,证明溶液中存在Fe3+;再取少量反应后的溶液,滴加少量K3[Fe(CN)6]溶液,有蓝色沉淀生成,证明溶液中存在Fe2+,说明该反应是可逆反应。
实验探究可逆反应的方法
(1)实验探究可逆反应的方法:
根据可逆反应的特点,可逆反应体系中,反应物和生成物________存在,因此要证明一个反应是否可逆反应,必须分别检验反应体系中既含有________又含有________。
(2)实验设计:
①如果有两种或两种以上的反应物,应使一种反应物________,另一种反应物________。
②分别检验________的反应物和其中一种生成物。
同时
反应物
生成物
过量
不足
不过量
归纳小结
【即学即练1】下列反应不属于可逆反应的是( )
A.二氧化硫的催化氧化
B.氯气溶于水
C.工业合成氨
D.水电解生成H2和O2与H2在O2中的燃烧反应
D
【即学即练2】在一定温度下,在恒容的容器中充入2 mol SO2和1 mol O2发生反应:
2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。一段时间后,再向容器中充入含氧同位素 O的氧气,则 O最终存在的物质为( )
A.只有氧气 B.只有三氧化硫
C.只有氧气、三氧化硫 D.氧气、二氧化硫、三氧化硫
18
8
18
8
D
D
【即学即练3】500 ℃时,将2 mol N2和2.25 mol H2充入体积为10 L的恒容密闭容器中,反应达到平衡时,NH3的浓度不可能是( )
A.0.1 mol·L-1 B.0.12 mol·L-1 C.0.05 mol·L-1 D.0.16 mol·L-1
1.化学平衡状态的建立
(1)化学平衡状态的建立过程
在一定条件下向反应容器中加入SO2和O2发生反应:2SO2+O2 2SO3
浓度 速率变化 v正、v逆关系
开始 反应物浓度最大 v正最大 v正>v逆
生成物浓度为0 v逆为0
变化 反应物浓度减小 v正减小 v正>v逆
生成物浓度增大 v逆增大
平衡 反应物浓度不变 v正不变 v正=v逆
生成物浓度不变 v逆不变
二、化学平衡状态
(2)用速率变化图像表示化学平衡状态的建立
2.化学平衡状态
(1)化学平衡状态的概念
如果外界条件(温度、浓度、压强等)不发生改变,当________反应