第7课《谁是最可爱的人》习题课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第7课 谁是最可爱的人 基础训练 人教版 七年级下 第二单元 1. 下列加点字注音全部正确的一项是(  ) A. 憔悴(qiáo) 摁倒(èn) 喧嚣(xiāo) 屏住呼吸(pǐng) B. 淳朴(chún) 憋闷(biē) 坚韧(rèn) 绚丽多姿(xuàn) C. 找茬(chà) 过瘾(yǐn) 污秽(suì) 姗姗来迟(shān) D. 豁亮(huò) 哺育(bǔ) 要诀(jié) 酣然入梦(hān) • 【点拨】本题考查字音辨析。A. “屏”应读“bǐng”；C. “茬”应读“chá”，“秽”应读“huì”；D. “诀”应读“jué”。故选 B。 • • • • • • • • • • • • • • • B 2 2. 下列句子没有语病的一项是 (  ) A. 由于经济的发展和人民生活水平的不断提升，使得老百姓对精神文化的需求日益增长。 B. 开展讲述身边榜样人物故事活动，目的是为了实现同学们自我教育、自我启发与提高。 C. 为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 D. 一些孩子玩了“水晶泥”后，手部、眼部出现红肿的症状，这是因为这些产品中含有对人体有害的硼砂。 D 【点拨】 A. 缺主语，应将“由于”和“使得”删去一个；B. 句式杂糅，应将“目的”和“为了”删去一个；C. 语序不当，“广泛”应该放在“社会的”后面。 3. 对句子所用的修辞手法的判断及对其作用的分析不当的一项是 (  ) A. 谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。(设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。) B. 你不觉得我们的战士是可爱的吗？(反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。) C. 我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话呢？(借代、反问，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。) B 【点拨】 反问语气强调了志愿军战士是最可爱的人。 D. 他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 (比喻，突出了“他”淳朴的气质。) 4. [2023·广安]下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是 (  ) ①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄？什么是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄。 A. ①   B. ②   C. ③   D. ④ 【点拨】第④句中的破折号应该改为逗号。 D 5. 指出下列句子所用的表达方式。 (1)他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！ (     ) (2)他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 (     ) 议论、抒情 描写 (3)还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。 (    ) (4)敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。 (    ) (5)我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。 (    ) 记叙 说明 议论 【点拨】 表达方式主要有以下五种：记叙、说明、议论、描写、抒情。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，主要是指把人物的经历或事物的发展变化过程表达出来。描写是把描写对象的状貌、情态等描绘出来，再现给读者的一种表达方式。抒情就是抒发和表达作者的感情。议论就是对议论对象发表见解，以表明作者的观点和态度。 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 根据以上知识可知：(1)议论并抒发赞美之情；(2)描写人物的外貌；(3)记叙事件；(4)说明飞机和坦克的数量；(5)表明作者对“我们的战士”的认识，是议论。 6. [2023·天津]下列选项中，语言表达最准确、得体的一项是 (  ) 西藏阿里军区700多名新兵乘坐民航包机陆续奔赴“生命禁区”阿里高原，扎根高原，建功阿里。机组人员向新兵们致言以表敬意，机长作为代表说： A. “亲爱的战士们，我们的安全就靠你们了，你们要负责守护我们。” B. “伟大的战士们，你们现在想家吗？你们的亲人舍得你们吗？” C. “阿里的条件艰苦，你们肯定会牺牲，人民会永远铭记你们。” D. “与你们同行，我们感到非常荣幸，在此向你们表示崇高的敬意。” 【点拨】A 项，有居高临下的指示之意，含有命令的语气，不妥；B 项，