第6课《老山界》习题课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第6课老山界 基础练习 人教版 七年级下 第二单元 1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(  ) A. 盛饭(chéng) 呜咽(yè) 疲倦(juàn) 缴租(jiāo) B. 督促(dū) 欺侮(wǔ) 攀谈(pān) 矗立(chù) C. 瑶民(yáo) 峭壁(qiào) 骨碌(gū) 咀嚼(jiáo) D. 点缀(zhuì) 澎湃(bài) 军阀(fá) 倾斜(qīng) • 【点拨】A. “缴”应读“jiǎo”；C. “嚼”应读“jué”；D. “湃”应读“pài”。故选 B • • • • • • • • • • • • • • • B 2 2. 阅读下面的文字，回答后面的问题。 西柏坡位于河北省平山县柏坡岭下，这一带村庄______(紧密 / 稠密)，相距多在三四华里，且沿滹沱河分布。这里依山傍水，滩地肥美，稻麦两熟。较发达的农业经济，有利于______(保障 / 保险)军民的经济供给，为党中央驻地提供物质基础。西柏坡正处于华北平原和太行山交汇处，坐落在一片向阳的形状如马蹄的山坳里，三面环山，一面环水，比较隐蔽。 此处西扼太行群山，东临冀中平原，交通便利，易守难攻。西柏坡(甲)适宜危急时刻向深山转移，(乙)便于顺利时向城市进军。西柏坡以其优越的自然条件、独特的地理位置，为中国革命的胜利做出了不朽贡献。 (1)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 这一带村庄________(紧密 / 稠密) 有利于________(保障 / 保险)军民的经济供给 稠密 保障 【点拨】 本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：“稠密”指多而密，与“稀疏”意思相对；“紧密”指多而连续不断。结合语境可知，形容村庄，填“稠密”更合适。 第二处：“保障”指保护，使不受侵犯和破坏；“保险”指担保。根据搭配习惯和语境可知，填“保障”更合适。 D (2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是 (  ) A. 只有 才 B. 既然 就 C. 因为 所以 D. 既 又 【点拨】 本题考查关联词语的运用。“适宜危急时刻向深山转移”和“便于顺利时向城市进军”是并列分句，文段中甲、乙两处应填入表并列关系的关联词语。A. 表条件关系；B. 表因果关系；C. 表因果关系；D. 表并列关系。故选 D。 【点拨】本题考查赏析句子。题中已明确运用了比喻的修辞手法，所以我们要联系比喻修辞的一般作用，结合语境分析其表达效果。 (3)文段中画线的句子运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？ 示例：运用了比喻的修辞手法，把“山坳”比喻成“马蹄”，生动形象地写出了西柏坡所处的地理位置优越、易守难攻的特点。 3. 对句中加点字词的理解有误的一项是 (  ) A. “告知我们的部队不准拆篱笆当火把”，这里的“不准”一词，态度严厉，毫不含糊，充分表现了红军纪律严明。 B. “肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进”，这里的“鼓”字，含有战胜自身某些弱点，从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。 • D • • C. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，用“缀”字比用“挂”字好，因为“缀”字比较生动，写出了黑夜天空的美丽，衬托出红军战士的乐观主义精神。 D. “山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”，这里的“抢”字说明了红军战士生活困难，大家不得不争抢着吃饭。 • • 【点拨】 D 项，“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有“争抢”的意思，这里的“抢”字，形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。 4. 对下面的句子中四个加点词的词性判断正确的一项是 (  ) 父亲和我们娘俩说了这件事以后，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静，脸上依然是灿烂的笑容。 A. ①连词 ②连词 ③连词 ④形容词 B. ①介词 ②连词 ③连词 ④副词 C. ①介词 ②介词 ③连词 ④形容词 D. ①连词 ②介词 ③介词 ④副词 • B • • • • 【点拨】 第一个“和”是介词，表示父亲向“我”和母亲说了“这件事”，“和”前后的成分位置不能互换；第二个“和”是连词，“和”前后的成分位置能互换，“我和母亲”改为“母亲和我”后意思不变；“但”是转折连词；“依然”是副词，表示情况持续不变。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(  ) A. 天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠粉等……小吃摊开始营业了。 B. 中国政府再次发出：“南海诸岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。 C. 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一