内容正文:
九年级数学 学案
(考 点 精 讲)
1.一元二次方程的定义:
形如
( ),
含有 个未知数,未知数的最高
次数是 次的 方程.
2.一元二次方程的解法:
⑴直接开平方法:形如
( )的方程,求得
;
⑵配方法:配方关键是方程两边同
时加上的数等于
;
⑶公式法:求根公式
( );
⑷因式分解法:利用因式分解将方
程转化为
的形式.
3.一元二次方程根的判别式:
①当 时一元二
次方程有 解;
②当 时一元二
次方程有 解;
③当 时一元二
次方程 解;
即,当 时一元
二次方程总有实数解.
4.一元二次方程根与系数的关系:对于,当
时,该方程必
有两个实数根和,此时
,
.
错 题 订 正
第 课时 一元二次方程及其应用 九( )班
【课前自测】
1.若关于的方程 是一元二次方程,则 .
2.⑴关于的一元二次方程有一个根是0,则 ;
⑵关于的方程有一个根是0,则 .
3.用适当的方法解下列一元二次方程:
⑴; ⑵.
4.若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .
5.设是方程有两个根,则 .
6.某商店今年1月份的销售额是2万元.若设从1月份到3月份的月平均增长率为.
⑴当3月份的销售额是4.5万元时,可得方程: ,
解得,月平均增长率为 ;
⑵当第一季的总销售额为10万元时,可得方程: .
【课堂研学】 检测评价
例1 已知方程:①;②;③;
④.
⑴上述方程中是一元二次方程的是 ; (填序号)
⑵上述一元二次方程中有实数根的是 ;(填序号)
⑶若中的一元二次方程的两个根分别是,且,则
① ;② ;③ ;
④ ;⑤ ;
⑶用三种不同的方法解上述有实数根的一元二次方程.
①公式法: ②配方法: ③因式分解法:
例2 已知关于的一元二次方程方程.
⑴的取值范围是 ;
⑵若方程的一个根是,则的值为 ,方程的另一个根是 ;
⑶当时,方程的解为 ;
⑷①若方程有实数根,则的取值范围是 ;
②若方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 ;
③若方程有两个相等的实数根,则的取值范围是 ;
④若方程无实数根,则的取值范围是 ;
⑸若该一元二次方程的两根分别为,则当时, .
例3 一商店销售某种产品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、
增加利润,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一
段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.
⑴若降价3元,则平均每天销售数量为 件;
⑵当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元?
⑶如何销售可获得最大利润?最大利润是多少?
研学评价
错 题 订 正
【当堂检测】
1.已知