山西省临汾市洪洞县第二中学校2023-—2024学年九年级上学期1月期末道德与法治•历史试题

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2024-01-22
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2023一2024学年第一学期期末九年级文科综合试题 历史部分(75分) 历史年分了5分,峰习时间75分种 题号 总分 得分 第1卷选择题(共30分) 单项选桶藤(每题2分,共功分)《流将各题所选字母填入下表) 题号1234567890123415 选项 1,人类历史上相延生了韦富多彩的吉代文明, 以下表述能正确反映右图所示翼处文明的是 A,①进的汉模拉此法典”是室贵的文化进产 B。处的吉竭在孔雀王朝烧治时达到静经时湖 C,心处在种姓制度中婴罗门等透李有德高地位 D,④处的会字塔反装了古埃及国王的无限权力 之.。观代世举史。写到:丙续)在封建主义制瘦下,设有一个人是至高无上的丝泊者。 如果一个封臣指地现行地应尽的复券,属王有权强材技行,知果一个国王侵鬼了封臣的 权利,封臣们也可以联合起来反对他,对饱进行限制。这说明时者与封臣之国 A,在经济上互相制均 日,杜会关系平等互利 ,有一定的莫灼意义 D,由靠法关聚相准系 3.九年级2》班的叫学们在学习某历史事件时,绘制了如下示意图。”▲”处的内容是 A,新机路开酯的条件 B,文艺复兴运动出现 主期 C,因大发阴的传播 酒人的物质蒸道 地见妇国层高 是静性成票国 D.肤洲早期大学的兴起 西:能正家发持 地学复 多多机海超 罗自卡的应 4。新塔夫郭阿请断在g全家通史为中有这样的评价:“69印的这一传案确实一劳木逸地 确立了闲会的最高权力,并在这情况下结来了儿平早事个世纪前就已开始的英阀革命,” 这里的“法案” A,使英遂浙形成了着生立史制 B。被醇为“第一个人杖宣言” C.城为资产阶缓夺权的思想状谷 D.成为饱国民法的参州皆本 5.历史事实指的是历史的真实情况,历史税点是分析历史事实的看法和状态。下列选溪中 属于历史现点的是 A。马克思认为英国革命是一场“微洲范调的革命” 日。美国孩立城争时华竖鞭能任命为大陆军总司令 C.789年7月14日,巴禁人民攻占了巴士密戴 D,】B6感年,例幕派推整了德川幕府在日本的统指 九年极历史第1西《共6页) 6。扶国丧产阶摄为了建立资产阶绥的“理惟王国”,同群众结皮了我帝套量,侧时法国军 喻的力量是常幽大的。从19年巴黎人现政克巴上居税革角开始,仪用了3年时间。选 国便解(封建统治,建立了共和制饶产阶极政权。材料说明祛国大革命成功的原四是 A.封硅制度腐巧 B.发动人民群众 C。得到外部钱周 D,启蒙运动相动 T。列夫·托尔断秦在战争与和平一营中说:“拿豫仑是伟大的。因为饱高于革命,制 止了革命名义的道用,保留了一切正确的东西,诸如公:平等、言论出饭自由,正是国 此才截得了政权。”作者这一残点表明拿破仑 A。挥卫了法国大革角成果,保障了人权 日.裤翻了封建专制统治 C,打击了做洲封建势力,引发反法联型 D,建立法当西第-一帝国 8。下图为国际杜会主义运动整体发展趋势示意围,其中必是对应的历史事件是 皇想州料亨 理论到其黄 第超教酸名工填销长国) 64 171 197 A,法国巴黎公社 B,《共产党宜言》发表 C,朝一国际成立 D.国十月革命 9.6年以后,转科瓦尔率炳起又军由北向南解酸了哥伦比亚、委内魂拉和厄瓜多条等地: 同时,圣马丁率领总义军山南向北解放了刊根廷:智科和径每首南,这体现出拉美鞋立 蹈动钩转懂是 A。持铁时闻较长 B。负有发重任务 C。醉众基确薄到D。晰北联合作战 0。对比是学习历史的基本技能。阅读下情两期材料,据此推断材料中两个重大历史事件的 相同点是 童娇山大二世不道余力地推进风系,有人善至件这人明南无战季花亡途0万人,或面感棒利 一次性苯是法国大莱◆后竹又一韩大植会运的。“解 但却发镜了一个“美国”。无考粗利业社着 酸其”建个特号,也就人通特美西山大二做,国军 个共和。民主竹国军视生.战后美国通种社食 也爱过速保甲的种程,大向表制,更钱大的时代。坠合,机名进少,轻洛或进的国米道得上或长 A,部改变了本钢的社会性质 B,都采用了基力年争的方式 C,都推动了资本丰文的发展 D.都打击了英国的殖民统怕 1,城洲史》中写道:“第一次世界大战标表着一个封代的结束,一肤洲强国在战争中 失去了世界菌权。人们从此转肉华盛额和莫斯科。”对这卸语理解正确的是 A。这里的“时代”是穿本丰复时代 B,一线使传统的同际格局发生改变 C,做御国“盛尖去国我?话语假 D,爽国,苏联因参加一战实力大增 2,腰调6:年发数制做革后,表民的赋金为发展工北积和了蜜本:农民在法棉上庆得解 胶。为工厂提铸了背动力:自然经济的瓦新矿大了调内市场,以上说明装复制做革 A,是一场自上而下的放革 目。为质本主义发规提供了条件 C,绿留了大量的封建我余 D.使载国走上了对外扩燕道路 3。李华在上历史深时写下:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级,从简单到复 杂的演变过程:人类

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