河南省周口市沈丘县2023-2024学年五年级上学期期末语文试题

沈丘县2023-2024学年度上期期末教学质量监测试卷 五年级语文 座号 题号 四 总分 p 得分 一、 识字与写字（17分) 1.快乐书写。(2分) 抑 居安思危，成奢以俭。 魏征 喝 2.根据情境，看拼音写字词。(10分) 袁隆平、于敏、屠呦呦…是首批“共和国勋章”获得者。屏幕上热播的电视剧《功勋》， 就取材于他们的真实故事。剧中的于敏爷爷终日伏案演算，计算用的稿纸bùkějishù ( ),他填补了中国原子核理论的空白。青蒿是一种普通的植物，人们并不稀罕 它。但是，屠呦呦奶奶整日在实验室里mánglù( ),从背蒿中分离出青蒿素并成功 研制出抗疟疾新药，造福世人…他们是中华民族的脊梁，是国之栋梁，是真正的yig×i6ng 长 )。少年儿童要以他们为榜样，坚定理想信念，续写hui huang( )。 毁 3.下列四字词语分别对应哪一位历史人物？（填序号）(3分) A.岳飞 B.廉颇 C.刘备 D.随相如 E勾践 F.曹操 K 完璧归赵( 精忠报国( 卧薪尝胆( 三顾茅庐( 老驥伏枥( 负荆请罪( ) 4.依次填在括号里最恰当的一组关联词语是( )。(填序号)(2分) 常 )有简单的联系，( 指 世界上的事物( )有不少复杂的联系。我们遇到问题，( 仔细观察，寻根溯源，( )能找到解决问题的方法。 A.因为所以只有才 B.不仅还只有才 C.不但可是因为所以 D.虽然但是 不是 而是 二、梳理与探究（29分】 5.如果你在升旗仪式上朗诵下面这两句话，怎样读才能打动听众？（)(2分) 茶 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 浆 A.语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。 B.语调低沉缓慢，读出决心振兴中华的的担当。 C.语调激昂有力，读出对美好生活的赞美。 D.语调激昂有力，读出建设祖国、建设美好未来的信心。 燕 五年级语文第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫Ap时 6.下列对古持文的理解有误的一项是()(2分) A.《论语》中“默而识之”的“识”读zh,意思是记住。 B.读《古人谈读书》，我们懂得：读书首先要立下志向，其次要有恒心，最后还要有见识。 C.“三到之中，心到最急”中“急”的意思不同于现代汉语的常用意思。 D.“明月松间照，清泉石上流”两句一幢一动，描绘出山间傍晚的英好景色。 7.将“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程”插入下面的句子中，最恰当的 位置是( )(2分” ①所谓读书，不只是读散科书。 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③但是，只有超越了读教科书的阶段，才把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。 ④你才能真正懂得读书，学会读书。 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 8.综合实践。(5分) 文学作品和影视作品中塑造了许多令人敬佩的人物形象，他们有的疾恶如仇，有的勇敢无 畏，还有的…选出你最喜欢的一个人物，完成下面的人物推荐卡。 (注意：抓住重点，分条列举，把喜欢的理由说清楚。) 人物推荐卡 最喜欢的人物： 人物出处： 喜欢的理由： 9.按要求写句子。(9分) (1)给下面的句子加上标点符号。(2分) 秋天各种山果子都熟了榛子野枣山里红山葡萄等‘说也说不完 (2)读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照例句写一写。(2分) 例：树上热闹起来了，到处都是鸟。 树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的 站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 傍晚，晚霞染红了天空。 (3)读一读，完成练习。(5分) ◇书，被人们称为人类文明的“长生果”。 ◇莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。 功 ◇一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 五年级语文第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP的 上面的三句话分别把书比喻成 还可以把书 比喻成什么？照样子写一句话： 10.根据课文内容填空。(9分) (1)诗中有情，从“ 雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，我体会到了纳 兰性德浓浓的思乡之情：诗中有生活，林杰的“家家乞巧望秋月， ”让我们 了解了七夕节的风俗：诗中有画，王维的“明月松间照， ”动静描写相结合， 写出了山间月夜的清幽宁静：诗中有志，虞世南的“ 非是藉秋风”抒发了诗人高 洁的志向。 (2)这学期，我阅读了许多中国民间故事，知道了我国四大民间故事分别是《 》《孟姜女》《》。 (3)课文内容我知道。“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”一句中，第一个“鸟的天 堂”是指 ,第二个“鸟的天堂”是指 三、阅读与鉴赏（24分】 (一)课内阅读（11分) 《圆明园的毁灭》（节选） ①回明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁：有象征希热闹街市的“买卖街”， 也有象征着田园风