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语言得体练习专题 1、下列交际用语使用得体的一项是( ) A、请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。 B、书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! C、询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。 D、介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。 【解析】 A、“府上”是对别人的家的尊称,应改为“寒舍”。 B、“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,应改为“感念”。C、“家严”对别人称自己的父亲,应改为“令尊”。 D、正确,其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。 D 2、分析下面的谦敬词语是否运用正确,如错误请加以改正。 (1)、张总说:“在公司 20 年庆典之际,我们向一直关心我们的朋友惠赠一份精美礼品。” 解析:“惠赠”,敬辞,指对方赠予礼物,这里可改为“敬赠” (2)、记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红还是冬天的玉树琼枝,我都领略过。......” 解析:“光顾”,敬辞,称客人来到,商家多用来欢迎顾客,语境为表示多次到滨河游园游玩,不合语境,改为“游览” (3)一家手机店正在搞促销活动,我过去垂询了几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。 解析:“垂询”,敬辞,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问。此处是自己去询问,不得体。 (4)徐明是一名中学生,在一次宴会上叔叔要和他喝酒,他拒绝道:“谢谢叔叔抬爱,只是我年龄还小,不能喝酒。” 解析:“抬爱”意思是看得起,抬举。敬辞。使用正确。 3、下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信,其中有五处不得体请找出并加以修改。(5分) 恩师无恙。毕业之后,学生垂念师恩。曾经我是你的高足,现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! 以后还请恩师继续斧正我的不足,如事需要学生效劳,我当鼎力相助! ①“垂念”改为“常念”或“感念”; ②“你”改为“您”; ③“高足”改为“得意门生”或“优秀学生”; ④“斧正” 改为“指出”; ⑤“鼎力”改为“全力[注意短信发送的对象是老师。垂念:称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。你:称对方(一个人),用于此处语气不够恭敬。高足:尊称别人的学生。斧正:用于请人修改自己的文章。鼎力:大力(用于请托或表示感谢)。 4、下面是一封自主招生的自荐信,其中有五处不得体,请找出并作修改。 XX大学招生办: 我是XX学校九年级(六)班学生王海。鄙人学习成绩显著,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 XX中学/王海2023年9月5日 ① “鄙人”改为“本人” ② “大作”改为“作品; ③ “显著”改为“优秀”或“优异” ; ④ “你校