精品解析:甘肃省庆阳市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

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2024-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2024-01-22
更新时间 2024-01-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-22
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来源 学科网

内容正文:

庆阳市2023-2024学年度第一学期九年级期末考试历史 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容多为租赁、雇佣、购买交换、借贷等。据此推断,古巴比伦( ) A. 法律体系完善 B. 商品经济活跃 C. 民主政治发达 D. 社会等级森严 2. 《荷马史诗》是在民间的口头文学基础上形成的,它的原始材料是长时间积累起来的神话传说和英雄故事,保存了远古文化真实、自然的特色。这一文化遗产可以用来研究( ) A. 希腊的早期社会 B. 雅典的民主政治 C. 罗马的法制建设 D. 两河流域的文明 3. 领主在庄园上一般建有住宅、教堂、磨坊、仓库、马厩等设施,置备犁、耙等各种农具,养有各种牲畜及家禽等,还有一定数量的手工业者,如木匠、铁匠、首饰匠、皮革匠等,生产手工业品,供应领主及居民的需要。这反映出西欧庄园( ) A. 呈现出自给自足的特点 B. 有利于城市自治的形成 C. 体现了王权专制的色彩 D. 带来了商品经济的发展 4. “这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚,产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会……”该描述介绍的内容是( ) A. 城市的自治 B. 大学的兴起 C. 宗教的传播 D. 庄园的出现 5. 作者借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”三界来描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱。据此判断,该作者是( ) A 拉斐尔 B. 彼特拉克 C. 莎士比亚 D. 但丁 6. 中国发明的罗盘针,经阿拉伯人西传后于14世纪时在欧洲普遍使用,欧洲出现了新型的多桅多帆、轻便快速的大船。此外,当时欧洲流行地圆学说,绘制地图的技术很先进。材料反映了开辟新航路的( ) A. 技术支持 B. 精神动力 C. 思想条件 D. 物质准备 7. 下面是某同学整理的“三角贸易”行程简表。表中“▲”处的内容最有可能是( ) 行程 出程 中程 归程 货物 杂货、枪支 ▲ 烟草、蔗糖 A. 酒 B. 棉花 C. 黑人奴隶 D. 机械制品 8. 这个国家在1688年达到了它在1640年所定下的目标,放弃了革命的任务,而代之以自由……最终和国王形成了一个法律契约。这个契约是( ) A. 《欧洲民法大全》 B. 《权利法案》 C. 《十二铜表法》 D. 《人权宣言》 9. 下面为某著作的目录(节选)。如果根据目录内容为该著作拟定书名,下列选项中最适合的是( ) 第一章 “蒸汽时代”来临 第二章 《资本论》的撰写 第三章 宪章运动 …… 第六章 伟大的友谊 第七章 《共产党宣言》的发表 A. 《资本主义制度确立》 B. 《工业革命的准备》 C. 《日不落帝国的建立》 D. 《马克思主义的诞生》 10. 1871年日本设立文部省,废除了旧的藩校和学塾,逐步确立了小学、中学和大学三级教育体制。政府还每年选派品学兼优的青年去留学。日本教育领域出现的新变化主要得益于( ) A. 倒幕运动 B. 王政复古 C. 文明开化 D. 殖产兴业 二、材料解析题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 11. 文明的交响跨越种族和地域,历经千年依然动人心弦。阅读材料,完成下列要求。 材料一 古代北非是多种古文明汇聚、碰撞与融合之地,一些学者称埃及是非洲历史的真正精华。在波斯帝国统治埃及大约130年的时间里,实现了亚非文明的互动性交往。希腊化时期的埃及也成为北非历史上跨文化主义的典型案例。随着迦太基人在三次布匿战争中的败北,北非沿海地区与内陆在不同程度上实现了所谓的“罗马化”。自公元7世纪上半叶起,基督教未能抵御另一新的一神教——诞生于阿拉伯半岛的伊斯兰教向北非迅疾拓展,最终确立伊斯兰教在北非的主流宗教地位。 ——摘编自王铁铮《古代北非多元文明的流变及其特色》 材料二 与后来发展起来的欧洲文明相比,拜占庭的文明具有相当独特性。拜占庭不仅保存了罗马法,恢复了罗马法的权威,而且确立了西方社会的“法来源于权”的法理思想,《民法大全》成为未来若干世纪中西方法律的基础。在文化上,拜占庭为文艺复兴的到来作出了自己的贡献。拜占庭的文化成就还为近代希腊文化的形成和发展奠定了基础。 ——摘编自《拜占庭文明,独特而闪亮》 材料三 古丝绸之路之所以名垂青史,靠的不是战马和长矛,而是驼队和善意;不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远,崇尚的是自己过得好、也让别人过得好,践行的是互联互通、互利互惠,谋求的是共同发展、合作共赢。不搞意识形态对立,不搞地缘政治博弈,也不搞集团政治

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