5.4 平移（课件PPT）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册数学人教版（安徽专版）

RJ 数 学 7年级 下册 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 5.4　平　移 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 知识点1　平移的概念 1.“水是生命之源，滋润着世间万物.”国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成.寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！以下通过平移节水标志得到的图形是( ) 限时：15分钟 C 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 2.［2023·合肥政务区期中］下列现象属于平移的是 ( ) A.在荡秋千的小朋友 B.家用垂直电梯上升的过程 C.宇宙中行星的运动 D.时针在旋转 B 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 知识点2　平移的性质 3.如图，平移三角形ABC得到三角形DEF，其中点A的对应点是D，∠B＝90°，∠A＝60°，BC＝8 cm，则∠DEF＝　 　°，∠D＝　 　°，EF＝　 　cm.  　8　 　60　 　90　 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 4.［2023·宿州期中］如图，将三角形ABC沿BC方向平移得到三角形A'B'C'，连接AA'.若AA'＝3 cm，BC'＝11 cm，则B'C的长为　 　cm.  　5　 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 5.如图，线段DE是由线段AB平移得到的.若AB＝DC＝4 cm，EC＝5 cm，则三角形CDE的周长是　 　cm.  　13　 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 6.［教材P31习题5.4第4题改编］如图，在三角形ABC中，∠C＝90°，将三角形ABC沿着射线BC方向平移得到三角形A'B'C'.已知AC＝4 cm，BC＝CB'＝3 cm，求阴影部分的面积. 解：S梯形ACB'A'＝×(3＋6)×4＝18(cm2). 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 A.向右平移1格，向下平移3格 B.向右平移1格，向下平移4格 C.向右平移2格，向下平移3格 D.向右平移2格，向下平移4格 知识点3　平移作图 7.［2023·蚌埠蚌山区期末］如图，共有3个方格块，现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形，则应将上面的方格块( ) D 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 8.［教材P30习题5.4第3题改编］如图，在每个小正方形边长均为1的方格纸中，图形的顶点都在格点上(网格线的交点)，将该图形先向右平移3个单位长度，再向上平移3个单位长度，请画出平移后的图形. 略 基础巩固 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 A.78° B.132° C.118° D.112° 9.［2023·合肥包河区期末］如图，∠1＝68°，直线a平移后得到直线b，则∠2－∠3的度数为( ) 限时:15分钟 D 能力提升 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 A.① B.② C.③ D.一样近 10.如图，从甲地到乙地有三条路线：①甲→A→D→乙；②甲→B→D→乙；③甲→B→C→乙.在这三条路线中，最近的路线是( ) D 能力提升 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 11.如图，把∠AOB沿着直线MN平移一定的距离得到∠CPD.若∠AOB＝100°，∠DPN＝40°，则∠OPC的度数为　 　.  　40°　 能力提升 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固 作法1：连接AC，过点B作线段BD，使BD满足 　 　和　 　，连接CD，则线段CD即为所求作的图形.  　BD∥AC　 12.如图，平移线段AB，使端点A到点C的位置，作出线段AB平移后的图形. 　BD＝AC　 能力提升 -‹#›- 5.4　平　移 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 培优作业 基础巩固