周测1(5.1)(教用)-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级下册数学人教版(安徽专版)

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教辅文字版答案
2024-01-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 相交线
类型 试卷
知识点 相交线及其所成的角
使用场景 同步教学-周测
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 153 KB
发布时间 2024-01-23
更新时间 2024-01-23
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2024-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43030573.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

周测1(5.1) (时间:40分钟  满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.若∠1与∠2是对顶角,∠1与∠3是邻补角,则∠2+∠3的度数为 (B) A.90° B.180° C.270° D.360° 2.如图,直线a,b被直线c所截,下列说法不正确的是 (D) A.∠1与∠2是对顶角 B.∠1与∠4是同位角 C.∠2与∠4是内错角 D.∠2与∠5是同旁内角 3.下列说法正确的是 (C) A.点到直线的距离是垂线段 B.与同一条直线垂直的两条直线也垂直 C.同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D.邻补角的补角相等 4.[2023·合肥蜀山区期末]如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是点C,D,则下列线段大小关系不成立的是 (D) A.AC>CD B.BC<AB C.CD<BC D.AC>AB 5.下列各组线中互相垂直的是 (D) A.对顶角的平分线 B.同位角的平分线 C.内错角的平分线 D.邻补角的平分线 6.[2023·阜阳期末]如图,直线AB,CD相交于点O,若∠AOC增大12°27',则∠BOD的大小变化是 (A) A.增大12°27' B.增大167°33' C.不变 D.减少12°27' 7.在同一个平面内,如果不相邻的两个直角有一条边共线,那么另一条边互相 (B) A.平行 B.平行或共线 C.共线 D.垂直或平行 8.如图,河道l的一侧有A,B两个村庄,现要铺设一条引水管道把河水引向A,B两村.下列四种方案中,最节省材料的是 (C) 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.如图所示是一把剪刀,其中∠1=50°,则∠2= 130° .  第9题图    第10题图 10.如图,AB与BC被AD所截得的内错角是 ∠1和∠3 .  11.已知OC⊥OB,垂足为点O,且∠COB-∠AOC=30°,则∠AOB= 30°或150° .  12.如图,直线AB,CD相交于点O,∠BOC=45°. (1)若EO⊥AB,则∠DOE= 135° ;  (2)若EO平分∠AOC,则∠DOE= 112.5° .  三、解答题(共48分) 13.(10分)[2023·合肥政务区期中]如图,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠2=80°.求∠3的度数. 解:∠3=40°. 14.(12分)如图,要测量两堵墙所形成的∠AOB的度数,但人不能进入围墙,如何测量?请你写出两种不同的测量方法,并说明几何原理. 解:方法1:延长AO到点C,测量∠BOC的度数,利用∠AOB的补角求∠AOB,∠AOB=180°-∠BOC. 方法2:延长AO到点C,延长BO到点D,测量∠COD的度数,利用对顶角相等求∠AOB,∠AOB=∠COD.(答案不唯一,合理即可) 15.(12分)如图,直线AB,CD相交于点O,P是CD上一点. (1)过点P作AB的垂线段PE. (2)过点P作CD的垂线,与AB相交于点F. (3)说明线段PE,PO,FO三者的大小关系,其依据是什么? 解:(1)(2)图略. (3)PE<PO<FO.依据:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短. 16.(14分)如图,直线AB,CD相交于点O,OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD. (1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对. (2)如果∠BOF=50°,求∠DOP的度数. (3)试说明:OP平分∠EOF. 解:(1)∠BOP=∠COP,∠AOD=∠BOC.(答案不唯一,合理即可) (2)∠DOP=160°. (3)因为OE⊥AB,OF⊥CD, 所以∠COE+∠BOC=∠BOF+∠BOC=90°, 所以∠COE=∠BOF. 因为OP是∠BOC的平分线, 所以∠BOP=∠COP, 所以∠BOF+∠BOP=∠COE+∠COP, 即∠FOP=∠EOP,所以OP平分∠EOF. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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