实验突破20 探究串、并联电路的电流规律-【实验攻略】备战2024年中考物理实验一题精练通关

实验20 探究串、并联电路的电流规律 电源、导线、开关、电流表、不同规格的灯泡。 （1）电流表要串联在电路中，读数时先确定量程再读数； （2）电流表异常偏转判断： ①闭合开关前，电流表指针反偏：电流表未调零； ②闭合开关后，电流表指针反偏：电流表正负接线柱接反了； ③正向偏转幅度过小：量程选择过大； ④正向偏转幅度过大：量程选择过小。 （1）用一只电流表分别测出a、b、c三处的电流； （2）更换不同规格的灯泡进行多次实验，获取多组数据。 实验次数 a位置的电流Ia/A b位置的电流Ib/A c位置的电流Ic/A 1 2 3 （1）串联电路电流处处相等，I=I1=I2； （2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2。 （1）连接电路时，开关要断开； （2）电流表正负接线柱不能接反； （3）可用“试触法”选择电流表的量程； （4）换用不同规格灯泡进行多次实验，目的是使结论更具有普遍性； （5）改变电流的方式：更换电源、灯泡或电阻； （6）实验拆接电流表，操作较复杂，改进的方法：①在a、b、c三处分别连接电流表；②在探究并联电路电流规律时，可以通过增加开关的数量使操作简单，如图所示。 1．（一）在探究串联电路电流规律的实验中，小明按图甲所示的电路图连接了实验电路。 （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，如图乙所示，由此可知在连接电路时，他忘了 并且 ； （2）他在测量A处的电流时，电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）小明闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。他有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。以上猜想中正确的是 （填序号）； （4）在解决了以上问题后，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了串联电路的电流规律。请你指出他实验应改进方法是 。 （5）小明进行多次实验后，数据记录在下表中，具有明显错误的数据是 ，应改成 造成错误的原因是 ，把错误数据改正后，得出串联电路电流规律是： ； 次数 IA/A IB/A IC/A 1 0.3 0.3 1.5 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （二）为了探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，小明设计了如下图甲所示的电路进行实验。 （6）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）； （7）小明在实验前发现电流表的指针如图丙所示，接下来的操作是： ； （8）小明闭合开关后发现，灯L1发光，L2不发光，故障原因可能是L2 （选填“短路”或“断路”）。 （9）排除故障后，小明用电流表分别测出并联电路中的干路电流和支路电流记录在表中，由表中数据可得：在并联电路中，电流的规律是 （用表中字母表示）。 实验次数 支路电流Ia/A 支路电流Ib/A 干路电流Ic/A 1 0.20 0.28 0.48 2 0.25 0.25 0.50 3 0.32 0.24 0.56 （10）小明认为拆接电流表较为麻烦，于是设计下图所示的电路来测量并联电路中流过和的电流，他们的方案是： ①只闭合，测出中的电流； ②只闭合，测出中的电流。 你认为这个方案 （选填“可行”或“不可行”），请说明理由： 。 真题演练 1．（2023·四川甘孜·统考中考真题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。    （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不