内容正文:
快乐寒假学习单(六年级)
第4天——复习篇(第四单元)
一、读拼音写字词。
1、xiōng yǒng péng pài( )的海浪在海面上páo xiào( )着,渔夫一边qīng tīng( )一边用shā yǎ( )的噪音shēn yín( )似的说:“这样zao gāo( )的天气,我怎么出海打鱼啊!”
2、liú tǎng( )人迹罕至,只见小溪,浪花fēi jiàn( ),豺
狼虎豹páo xiào( )之声不时在峡谷里回荡,听着就让人感到xīn jīng ròu tiào( )。
二、选择题。
1、下列加点字注音有误的一项是( )。
A.狞笑(níng) 搀扶(chān) B.祭奠(diàn) 魁梧(kuí)
C.保佑(yòu) 蜷缩(quán) D.流淌(tǎng) 自作自受(zuō)
2、下面句子中,对加点词语的解释有误的一项是( )。
A.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。(讥笑)
B.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说:
“嘿,我回来啦。”(脸色黑)
C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(轻率任意,毫无顾忌)
D.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(犹豫不定)
3、 写出下面加点词语的反义词。
A.干燥 B.瘦弱 C.清脆 D.快乐
(1)屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。( )
(2)车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。( )
(3)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”( )
(4)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( )
4、下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.弟弟吃完最后一块肉,心满意足地离开了饭桌。
B.欣欣别出心裁地在白裙子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。
C.小米踩到了自己扔的香蕉皮,摔了一跤,真是自作自受。
D.面对妈妈的批评,妹妹斩钉截铁地回答道:“我……我知道错了。”
5、下列与其他句子的表达不同的是( )。
A.有人喊了一声:“党员也是人。”
B.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多
好啊!”
C.看着无精打采的同学们,李老师滔滔不绝:“你们应该珍惜时间,把握
时间……”
D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
6、下列句子的修辞手法与其他三句不一样的是( )。
A.老汉凶得像只豹子。
B.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D.山洪咆哮着。
7、选择下面句子中省略号的用法填空。
①表示心理活动时断时续;②表示省略递增的次数;③表示说话结巴,欲
言又止;④表示语意的跳跃。
(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。( )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子
已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!( )
(3)“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”( )
(4)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”( )
8、“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”运用的描写方法是( )。
A.语言描写 B. 心理描写 C.景物描写 D.环境描写
9、根据《童年》书中情节,选择正确答案。
(1)在外祖父家,和阿廖沙最亲密的人是( )。
A.外祖父 B.两个舅舅 C.小茨冈 D.外祖母
(2)两个舅舅互相斗争的主要原因是( )。
A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿廖沙
C.格里高利的挑唆 D.为了阿廖沙的舅妈
(3)使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是( )。
A.不幸的童年 B.生活所迫 C.父亲的影响 D.天生的性格缺陷
三、将下列词语补充完整,并完成题目。
势不可( ) ( )( )撞撞 不( )思索
( )( )不安 指手( )( ) 你( )我( )
可以用来描写人的心理活动的词语是 ;形容“来势迅猛,不
可抵挡”的词语是 。
四、按要求完成句子练习。
1、音乐这门课对我很感兴趣。(修改病句)
2、桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补.…..风吼得这么凶,真叫人
害怕。”(改为转述句)