内容正文:
小题必刷5:修辞方法及仿写(原卷版)
中考实战
1. (2023·河南·统考中考真题)
小豫想用一组排比句为班会作总结,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。同学们,河南文化如万里长河,我们今天掬起的不过是几朵浪花;河南文化如鸿篇巨制,我们今天欣赏的不过是几个片段;河南文化如 , 。希望同学们读万卷书,行万里路,更全面地了解河南,更深刻地理解河南文化。
2. (2023·新疆·统考中考真题)
近年来,全国各地的教师不辞辛苦,来到新疆,将汗水挥洒在边疆的土地上,满腔热忱地投入到教育援疆事业中。以下是援疆教师答谢会上的一段主持词。请你在空白处仿写一句话。信心可以跨越万里山河,光热能够照亮孩子梦想。不是每一朵花,都可以开放在冰山之上,雪莲做到了; , , ;不是每一位教师,都可以援疆支教,你们做到了。亲爱的老师,感谢你们为新疆的孩子点亮一盏灯,感谢你们为遥远的大地架起一座桥,感谢你们把更多希望带到远方!
3.【2023年四川省巴中市】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()
A.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)
B.那点薄雪仿佛忽然害了羞微微露出点儿粉色。(比方、拟人)
C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)
D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,消灭,消灭,消
灭呀!(排比、反复)
4.【2023年江西省中考】下列句子没有使用修辞手法的一项是
A.性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B.清国留学生头顶盘着大辩子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
C.他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D.老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回忆着一种个码头,一条条船只,一种个面影。
5.(2023·四川宜宾·统考中考真题)围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得体、有趣味。
例句:河水与鱼儿
鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀;河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。
仿句1:春天与花朵
仿句2:父亲与孩子
6. 【2022・安徽】
九年级某班以“我是合格的小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
普法活动我宣传
活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
7.【2022·江苏南京】请用一个比喻句描写你的初中校园。(不得透露所在学校的真实信息)
8.【2022·山东枣庄】选段中画横线的句子采用了什么修辞手法?
它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美得声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
9.【2022·山东淄博】1.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()
A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)
B.淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)
10.【2022·四川宜宾】1.下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是(
A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。
IC.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。
新题演练
1.下列句子中没有运用修辞手法确的一项是( )
A.归来见天子,天子坐明堂。
B.山舞银蛇,原驰蜡象。
C.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。
D.人们都叫他“华仔”,因为他很像刘德华。
2.下列修辞手法判断错误的一项是( )
A.