精品解析:湖北省武汉外国语学校2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

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2024-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 江汉区
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2024-01-22
更新时间 2024-03-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-22
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年湖北省武汉外国语学校八年级(上) 期末数学试卷 一、单选题(10*4=40) 1. 下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是( ) A. B. C. D. 2. 把代数式分解因式,结果正确的是( ) A. B. C. D. 3. 纳米是长度单位,纳米技术已广泛应用于各个领域,已知1纳米米,某原子的直径大约是2纳米,用科学记数法表示该原子的直径约为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 4. 如图,已知,,增加下列条件:①;②;③;④.其中能使的条件有(  ) A 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 5. 若一个多边形的外角和是其内角和的,则这个多边形的边数为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 6. 如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A. 扩大3倍 B. 缩小3倍 C. 缩小6倍 D. 不变 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 若整数使得关于的方程的解为非负整数,且关于的不等式组至少有2个整数解,则所有符合条件的整数的和为( ) A. 6 B. 9 C. 13 D. 16 9. 如图,在中,边AB,AC的垂直平分线交于点P,连结BP,CP,若,则( ) A. 50° B. 100° C. 130° D. 150° 10. 如图所示,已知在等边三角形ABC中,点D,E分别是BC,AC上的点,且AE=CD,连接AD,BE交于点P,过点B作BQ⊥AD,Q为垂足,PQ=2,则BP的长为(  ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 二、填空题(8*4=32) 11. 点P坐标是(6,﹣8),则点P关于x轴对称的点的坐标是_____. 12. 因式分解:______. 13. 若,则______. 14. 若、互为相反数,则 ______ . 15. 如图,在中,是的直径,,,点E是点D关于的对称点,M是上的一动点,下列结论:①;②;③;④的最小值是10,其中正确的序号是_______. 16. 如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、点B、点C均落在格点上. (I)计算△ABC的边AC的长为_____. (II)点P、Q分别为边AB、AC上的动点,连接PQ、QB.当PQ+QB取得最小值时,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ、QB,并简要说明点P、Q的位置是如何找到的_____(不要求证明). 17. 如图,在△ABC 中,∠C=29°,∠ABC 的平分线 BD 交 AC 于点 D,如果 DE垂直 平分 BC,那么∠A 的度数为______. 18. 已知,,且,则代数式的值是______ . 三、解答题:48分 19. 当a取下列值时,求代数式的值. (1) (2) 20. 解方程 ① —8= ②+= 21. 如图1,将两块全等直角三角形纸片和叠放在一起,其中,,,顶点D与边AB的中点重合. (1)若DE经过点C,DF交AC于点G,求重叠部分()的面积: (2)合作交流:“希望”小组受问题(1)的启发,将绕点D旋转,使交AC于点H,DF交AC于点G,如图2,求DH的长. 22. AOCD是放置在平面直角坐标系内梯形,其中O是坐标原点,点A,C,D的坐标分别为(0,8),(5,0),(3,8).若点P在梯形内,且的面积等于的面积,的面积等于的面积. (I)求点P的坐标; (Ⅱ)试比较∠PAD和∠POC的大小,并说明理由. 23. 已知△ABC,∠ABC=80°,点E在BC边上,点D是射线AB上的一个动点,将△BDE沿DE折叠,使点B落在点B'处. (1)如图1,若∠ADB'=125°,求∠CEB'的度数; (2)如图2.试探究∠ADB'与∠CEB'的数量关系,并说明理由; (3)连接CB',当CB'∥AB时,直接写出∠CB'E与∠ADB'的数量关系为__________________. 24. 为响应垃圾分类的要求,营造干净整洁的学习生活环境,创建和谐文明的校园环境.学校准备购买A、B两种分类垃圾桶,通过市场调研得知:A种垃圾桶每组的单价比B种垃圾桶每组的单价少150元,且用18000元购买A种垃圾桶的组数量是用13500元购买B种垃圾桶的组数量的2倍. (1)求A、B两种垃圾桶每组的单价分别是多少元; (2)该学校计划用不超过8000元的资金购买A、B两种垃圾桶共20组,则最多可以购买B种垃圾桶多少组? 25. 如图,是一块破损的木板. (1)请你设计一种方案,检验木板的两条直线边缘AB、CD是否平行; (2)若AB∥CD,连接BC,过点A作AM⊥BC于M,垂足为M,画出图形,并写出∠BCD与∠BA

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