6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

01 集体的温暖 你所知道的集体有哪些？ 思 考 探究分享 你来判断一下，以下哪些是集体？ 图一：11班 图二：篮球队 图三：旅游的人 图五：军队 图四：超市购物的人 图六：中国 探究分享 他们是集体吗？为什么？ 超市购物的人群 长城游客 接孩子放学的家长 这只是简单的聚集，没有组织 新知讲授 为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体 犯罪分子 传销组织 黑社会 他们是集体吗？为什么？ 探究分享 集体=1+1+1+1+……吗？ 那什么是集体呢？ 探究分享 人们 联合 组织 整体 集体是人们联合起来的有组织的整体。 正面 新知讲授 在下面的集体中，你有什么感受呢？ 温暖、快乐、自豪、团结······ 每个人都有过集体生活的情感需要 新知讲授 集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 集体存在的时间长短 4 成员间的默契程度 5 成员对共同目标的共识程度 3 1 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 2 成员间相互交流的频率 6 影响集体联结度的因素 以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 新知讲授 因为上课违反纪律，被赶出教室，你的心情（ ） 当你竞选班长，获得全票时，你的心情 代表班级参加比赛时没有获得名次，但是班里学生没有怪你，你的心情（ ） 放学时，突然下起大雨，同学借给你一把伞，你的心情 被认可和接纳 失去归属感和安全感 得到尊重和理解 成员相互传递温暖 新知讲授 03 04 05 01 02 接纳 认可 理解 安全感 尊重 集体 06 归属感 在集体中，我们渴望什么呢？ 关爱 温暖 散发自己的光和热 新知讲授 My First Template 将班上得到的各种荣誉，填写在勋章上。谈谈在此过程中你的付出和感受？ 我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 探究分享 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要 ③体验集体荣誉感，令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ②个人在集体中获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。 集体温暖的表现 新知讲授 02 集体的力量 15 集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 新知讲授 图片：天鹅、大虾和梭鱼 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 1.集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 新知讲授 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。 思考：大雁编队飞行，给你什么启示？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 探究分享 2.集体力量与个人力量的关系： ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 新知讲授 情境一：七年级6班的活动组织得有声有色, 同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来越活泼。 情境二：升旗仪式时, 全场肃立, 随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 以下情境说明集体力量对个人有什么作用? ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 情境三：在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 探究分享 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 3.集体的力量对个人有何影响？（集体的作用） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人； ②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生