内容正文:
2023-2024学年第一学期期末阶段性学习质量检测
初一语文试卷
说明:1.本卷共五大题,22小题,全卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试卷上作答,否则
不给分。
一、语言知识及其运用(10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(
)(2分)
A.殉职(xùn)
坍塌
天眩地转(xuan)
麻木不人
B.嗔怪(chen)
困窘
杞人忧天(q)
力不暇供
C.御聘(ping)
帐蓬
拈轻怕重(nian)
见异思迁
D.狡黠(xi)
溜达
参差不齐(cha)
刨根问底
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)
A。《哈利波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。
B.入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩。
C.中国文字彰显了民族精神,加强青少年汉字书写教育刻不容缓。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竞然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不己。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D,食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁
走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说:“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学识,广识见,养性灵。”
④总之,品读经典可以培养高尚性灵。
⑤读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这
是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
A.③⑤②①④B.③①④⑤②C.⑤②①③④
D.⑤②③①④
5.给空缺处选填语句,不恰当的一项是()(2分)
班上进行经典诵读比赛,你的朗诵得到全体师生的高度认可,班主任给你颁发
奖品,你说:“A”同学们邀请你再朗诵一首诗歌,你推让不过,说:“B”朗诵
结束后,你笑着对大家说:“C”这时,校长应邀走进了教室,你迎上前说:“D”
A.谢谢老师,这奖品将鼓励我继续前行
B.好吧,那我只好献丑了
C.怎么样,第一名不是浪得虚名吧
D.感谢校长,您在百忙之中光临指导,我们感到十分荣幸
初一语文试卷第1页共6页
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面的古诗,完成6-7小题。(共4分)
塞下曲
张祜(唐)
二十逐嫖姚,分兵远戍辽。
雪迷经塞夜,冰壮②渡河朝。
促放雕难下@,生骑马未调。
小儒何足问,看取剑横腰。
【注释】①骠姚(piao)yao):汉代武官名号,汉武帝时霍去病曾六次出击匈奴,立下了很
多战功,后人称他为“霍骠姚”,这里用骠姚代指武将。
②壮:这里指坚硬。③难下:难以甽服、收放的意思。④调:这里指驯服。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A.这首诗以铺陈的手法,叙写守边战士生活,抒发自己对冲杀在战场上英勇无畏的战
士的赞颂之情。
B.首联用二十岁远离父母随武将守边的事实,暗示了青年战士的远大理想。
C.颈联的“雕”和马”两种事物,烘托出战争的频繁和应战之急,这些都是对腰横宝剑
的守边战士英雄业绩的具体的描写。
D.这首诗在意境的熔铸上突出了诗人的襟怀,从而呈现出辞藻华丽的艺术特色。
7.尾联运用什么手法,表达了诗人怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面文言文短文,完成第8一10题。(10分)
秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留
金也。旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,遂以还之。其人
欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感
谢而去。
又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟
他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉⑧,寄金数年,略不动心,此其过
人也远矣!
【注释】①封识(zh):封存的标记。②利:贪图。③暂犹可勉:短时期内还
可以勉励自己不起贪心。
8.解释句中加点的词。(3分)
①其人感谢而去(
)②又尝教书于宦官家(
)③因托以寄去(
9.翻译下列句子。(4分)
(1)不敢与家人言之,恐劝其留金也。(2分)
(2)寄金数年,略不动心。(2分)
10.概括文中写到的两件事以及何岳的精神品质。(3分)
初一语文试卷第2页共6页
11.填补下列句子的空缺处。(10分,每空1分)
(1)《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:
(2)《诚子书》中