内容正文:
第四单元 生命的思考
第九课 珍视生命
第一课时 守护生命
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1.知道身体健康的重要性,养成对生命负责任的态度。
2.掌握自救自护的知识,提高自我保护的意识和能力。(重点)
3.学会养护精神,增强对生命的自我管理、自我调适、自我控制的能力。
自学导航:
1.如何爱护身体?
2.为什么需要养护精神?
3.精神发育和物质支持的关系是怎样的?
4.如何养护精神?
5.如何守护生命?
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一、爱护身体
探究·分享
情景一:小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间,他常常半夜起来看球赛,然后在网上跟球友一起聊天,早上再急急忙忙起床上课。一天,在课间运动的时候,小伟突然栽倒在地,经医院抢救才转危为安。
你是如何看待对小伟的行为呢?请说说你的看法。
健康当然重要啦,不过,一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。
妈妈说,生活的细节会影响健康,我觉得这话很有道理。
①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式。
被家长爽约后,五年级小学生相约跳楼
在浙江温州的一处小区中,有两个小女孩坐在四楼的雨棚边缘,准备跳楼。据了解,两名小女孩目前在上五年级,两个人的关系非常好,这次跳楼的原因也是双方的父母之前答应了带她们去对方家中玩儿,然而到了约定时间父母却爽约了,两个孩子一时生气想到了跳楼。两个孩子在老师和救援人员的劝说下,已经脱离了危险地带。
结合本课知识,说一说
(1)新闻中的两个小女孩为什么用跳楼的方式伤害自己的生命?
(2)如果你在当场,你该怎么劝这两个小女孩?(可以从生命的重要性、负责任、轻生对自己对家庭对社会和国家危害、他们该应该怎么做这些角度劝说)
1.如何爱护身体?
②我们要关注自己的内在感受,当某些内心需要得不到满足时,不要做出过激的行为,我们应该学会爱惜自己的身体。p101(内心需要遇阻方面)
发生火灾
1、要镇定,大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。
2、尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。
3、不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。 千万不可盲目跳楼。
③提高安全意识,掌握基本自救自护的方法
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发生交通事故
①车辆意外失火,破窗脱身打滚灭火
②车辆落水,先深呼吸再打开车门
③遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的底部。
④事故车辆行驶中,乘客不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。
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发生地震
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溺水
将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他,让他抱住并坚持住,然后,跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿,抓住一头,人趴在岸边地上,让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。
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1.怎样爱护身体?
(2)学会爱护自己的身体。当某些内心需要得不到满足时,不能做出过激的行为.更不能伤害自己的身体,学会爱惜自己的身体。P101
(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。P102
(1)守护生命首先要关注自己的身体。养成健康的生活方式.P100
养护精神
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人不是单靠吃米活着的,除了吃饭,我们还需要别的东西来滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加的完美。
—董卿
养护精神
二、养护精神
有的人(节选)臧克家
有的人活着
他已经死了;
有的人死了
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
……
守护生命,除了要爱护自己的身体,还要养护我们的精神。
燕老师,我生活规律,学习努力,因为知道游戏玩多了既伤身体又影响学习,所以我在课余时间很少玩游戏。可是每天两点一线的生活让我觉得好无聊哦~
燕老师,我该干点什么呢?
精彩人生
18653208@qq.com
燕老师,Help me~!
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还需要过精神生活,满足精神需求。精神风貌放映着我们的生命状态,守护生命需要关注我们并养护我们的精神。
汉朝时,有一人叫匡衡,他勤奋好学但家里很穷,白天必须干活,晚上他才能读书。但又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。他对邻居说:“晚上想读书,可买不起蜡烛,能借用你们家的