内容正文:
【温故知新】:创新思维要善于联想、多路探索、力求超前
1、创新思维的相关内容:
( (1)创新思维的条件:①、②、③ (2)创新思维的特征:①、②、③)
2、联想思维的相关内容:(①客观基础、②特征、③迁移方法、④想象方法;)
3、发散思维的技法: (①检核表法、②信息交合法、③头脑风暴法;)
4、聚合思维的技法:(①、②;)
5、逆向思维的相关内容:(①客观基础、②方法、③发挥思维正逆互补的作用;)
6、超前思维的相关内容:(①客观基础、②特征、③方法、④意义;)
选择性必修3
逻辑与思维
第四单元 提高创新思维能力
第六课 创新思维要善于联想、
多路探索、力求超前
"惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜",创新已成为引领社会发展的第一动力。
这就需要我们积极训练联想思维,灵活运用发散思维与聚合思维,辩证使用正向思维与逆向思维,要有超前意识,学会下好先手棋,切实提高我们的创新思维能力和水平。
课标
要求 1、体会联想思维中迁移、想象的运用;了解联想思维的方法和特点;知道迁移、想象在创新思维中的作用。
2、了解发散思维中所采取的推测等方法;概括发散思维的特点;知道聚合思维和发散思维的功能。
3、分析逆向思维的依据和优势;发挥正向思维和逆向思维的互补作用。
4、体会超前思维是对常识局限性的突破和超越;把握超前思维的探索性、预测性、不确定性特点;了解创造性预测事物发展态势的意义。
素养
目标 指导学生树立正确的创新思维观念,掌握有效的方法,培养科学精神;在正确的世界观、人生观和价值观的指导下,积极参与社会创新活动。
学 习 目 标
核心考点一 创新思维要善于联想
1、创新思维
含义 指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。
产生条件 ①创新思维要以实践为基础;
②在继承的基础上破旧立新;
③要综合运用多种思维方法。
特征 思路具有
多向性 从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题(思路新)
多向性是创新思维的明显特征。
步骤具有
跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越(方法新)
结果具有
独特性 在实践中遇到的许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们有独特而巧妙的方法使问题得到解决(结果新)
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2、 联想思维
(1) 含义: 将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
(2) 客观基础:事物之间的普遍联系。
(3) 特征:①跨越的联结性、(速度训练)
②非逻辑制约的畅想性(数量训练:构想、想象、幻想)。
(4) 方法: 迁移和想象
内容索引
迁移 含义 迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路
作用 ①迁移可以为创新思维开拓可能的思路;
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁;
③迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
想象 含义 想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
分类 无意想象和有意想象
作用 ①形象化的想象可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。
②“假如式”想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界。
③想象可以帮助人们明确创新思维的目标
内容索引
(2022·济宁市高三期末)据说篮球运动刚兴起时,篮板上固定的是一个有底的篮子。比赛过程中要不断地将投到篮子里的球拿出来,这既耽误时间,又影响比赛进程。后来旁观者建议去掉篮底,于是无底的篮筐一直延续到现在。这从一个侧面说明( )
①思路的多向性是创新思维的重要特征
②创新思维是推动实践活动发展的前提
③迁移是推动创新思维跃升的重要途径
④创新思维的结果总是具有新颖独到之处
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
典例1
B
考向1 创新思维
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(2022·鞍山市一模)2022年北京冬奥会倒计时短片通过文字与影像相结合的形式,将二十四节气及其诗文同当代冰雪运动完美融合与呈现。这一设计( )
①以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元
②以大胆而浪漫的想象为基础激发创作的灵感
③将相关或者看似不相关对象的认识巧妙联系在一起
④对已有的有关事物之间