第二单元 做情绪情感的主人【单元测试·提升卷】-2023-2024学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（统编版）

第二单元 做情绪情感的主人 （提升卷 考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我深深地爱我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；我深深地爱我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的波浪……此诗所表达的情感与下列诗句相符合的（ ） ①我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 ②青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ③遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期复杂的情绪，我们应有的正确做法是（ ） ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②要善于激发我们的正面情绪感受 ③任其发泄和表现 ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 3．以下诗句与情感对应不准确的是（ ） A．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”——对亲人的思念之情 B．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——依依不舍的朋友情谊 C．“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”——忧国忧民的爱国情 D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——以天下为己任的责任感 4. 2021年3月19日，中美在阿拉斯加举行高层战略对话。会上，对于美方不行待客之道，中方严正回应，一方面反讽是“我们把你们想得太好了，我们认为你们会遵守基本的外交礼节”，一方面提醒“美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套”。面对中方回应，我们会油然而生一种祖国日益强大的______；一种对国家领导人从容不迫、不卑不亢的风度的______；对于美国企图干涉我国内政的______。（ ） A．自豪感、敬佩感、愤怒感 B．理智感、敬畏感、厌恶感 C．骄傲感、信任感、理智感 D．自豪感、道德感、愤怒感 5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。为促进我们的健康成长，我们可以采取的方式方法有（ ） ①参加集体活动，放松自己感受集体温暖 ②书写不良感受，接纳和调适矛盾的心理 ③将自己的内心封闭起来，不让他人知道 ④培养兴趣，转移注意力，学会自我调节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6.中国诗词文化异彩纷呈，沁人心脾。下列诗词中与“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”表达的情绪感受相同的一组是( ) ①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡 ④劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 ⑤春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ⑥更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 A．②⑤⑥ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤⑥ 7．小敏深深地被“七一勋章”获得者的事迹和崇高精神所感动，他立下学好本领长大后报效祖国的志愿，学习更加刻苦勤奋。可见情感（ ） ①与情绪紧密相关，且复杂多变 ②反映我们对人和对事的态度、观念 ③是我们在生活中的唯一精神需求 ④影响我们判断选择、驱使我们行动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关 ②情感与情绪是有区别的 ③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 ④情感与情绪的表达方式是一样的 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。”这说明（ ） A．正面情绪能让生活更美好 B．情绪往往受社会环境的影响 C．需要防止负面情绪的发生 D．情绪是神奇的，复杂多样的 10．面对人教版小学数学课本插画人物个别细节不堪入目，眼神奇怪、毫无美感，不少网民义愤填膺，认为这会潜移默化影响孩子的审美；北京冬奥会上，中学生小强看到小将谷爱凌、苏翊鸣夺得奖牌，激动、欢呼，不自觉地流露出对祖国的热爱和自豪之情。下面观点正确的是（ ） A．网民的义愤填膺是情绪，小强的激动、欢呼是情感 B．情感是短暂的、不稳定的，情绪是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的 C．情感与情