第2部分 考点7 说明文阅读（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年小学语文总复习（广东专版）

24版·小学总复习语文课件 考点7　说明文阅读 第二部分 阅读 目录 01 解题策略 02 典型例题 03 靶向练习 04 强化训练 解题策略 目录 目录 上一级 常考题型 答题格式/作用 某段(或全文)使用了什么样的说明方法？有何作用？ ①举例子：使说明更具体，更有说服力。 ②列数字：体现了说明文的准确性，使说明更准确、更有说服力。 ③作比较：突出强调了事物的特征/事理。 ④打比方：生动形象地写出了说明对象的特点，增强了文章的趣味性。 加点词语能否删去(换掉)？为什么？ ①先回答“不能删(换)”。②解释这个词或带词解释句子。③若删去，句子意思变成了“……”，这与事实不符合，表达不准确/太绝对了。④“××”词体现了说明文语言的准确性。 典型例题 目录 放线菌 ①你听说过放线菌吗？在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还长着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。放线菌能释放出一种化学物质，这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。 ②放线菌是一种单细胞生物。所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞，靠丝状的菌丝来吸收营养。 目录 上一级 ③放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时候，它的菌丝会在头部长出孢(bāo)子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。 ④放线菌是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50 000多种抗生素，其中就有4 000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。 目录 上一级 ⑤放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪(rèn)时调味用的味精，也是通过它们制造的。如今，它们还是科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料。 目录 上一级 短文从哪些方面介绍了放线菌？ _______________________________________________________________ 目录 上一级 样子、构造、生命力强和作用四个方面。 答题策略： 本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。这篇说明文介绍了放线菌的样子、构造、极强的生命力和作用几方面，使人们对放线菌有了较详细的了解。细读短文可知：第一自然段介绍了放线菌的样子，第二自然段介绍了放线菌的构造，第三自然段介绍了放线菌极强的生命力，第四、五自然段介绍了放线菌给人类带来的好处，也就是作用，所以短文是从样子、构造、生命力强、作用四方面介绍放线菌的。 放线菌给人类带来的好处有____________、____________、_____ _________________________________________等。 目录 上一级 提炼抗生素 制造味精 作为 科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料 答题策略： 本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。根据文中四、五自然段可知：放线菌给人类带来的好处有提炼抗生素、制造味精、作为科学家研究生物发育、细胞分化的便利材料等。 请按要求选出正确答案。 (1)下面这句话运用了打比方的说明方法，这样写的好处是( ) 那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还长着“果实”；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。 A. 具体、生动、形象地描述出放线菌的样子。 B. 准确地说明了放线菌的数量。 C. 突出强调了放线菌能散发香味。 目录 上一级 A 答题策略： 本题考查说明方法及其作用。句子“那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还长着‘果实’；有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看”运用了打比方的说明方法。这样写的好处是具体、生动、形象地描述出放线菌的样子。 目录 上一级 (2)下列说法，不正确的一项是( ) A. 我们能闻到一股泥土的清香，是因为放线菌能释放出一种化学物质。 B. 放线菌在干旱时会枯死，就再也不能成活了。 C. “它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中“一般”一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。 目录 上一级 B 答题策略： 本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。对照短文第三自然段句子“当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在