2024届高考期末总复习：作文各类型 课件

作文各类型期末总复习 作文复习内容： 素材积累（要分类和评论）、 作文审题、作文思路和结构、论证方法等 考场作文类别 材料作文 普通材料作文 引用、寓言、漫画 二元、三元关系 时评类作文 时事热点 （情与法） 任务驱动型作文 明确给你的任务 （身份、文体） 话题作文 请以“青春”为话题 命题作文 请以《青春》为题 有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我不想跟你做朋友”，学会了无情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权力。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后，你想跟她谈些什么呢?请据此写一要求：符合材料，选好角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于封回信。800字。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60）分 王女士的邻居张某年老，子女又不在身边，所以王女士经常帮其做一些家务，但有一天在帮其做午饭时不慎失火，烧毁了部分家具。张某的儿子赶回家后，以王女士过失侵害他人权益为由将其告上法庭，要求其赔偿经济损失五千元。事情传开以后，引起了人们的议论，有人批评张某的儿子只重利益，不看人情，认为他不应该将王女士告上法庭；有人则认为现在是法治社会，遇事时用法律维护自己的利益十分正当；也有人说，法院应斟酌法律和人情，作出合乎世道人心的判决。 时代青年报社针对这一事件，正在举办以“情与法”为主题的征文活动，请你写一篇文章向报社投稿，谈谈你的感受和思考，署名一律为“董平”。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务驱动——时评类 阅读下面的材料，根据要求写作。 见义勇为，是我们民族的传统美德。在主流价值观中，见义勇为的事迹不仅仅需要奖励，还需要整个社会去发扬。但在“勇助”的过程中，施救人遭遇严重人身伤害的报道也屡见不鲜。武汉市出台的新版《武汉市见义勇为人员奖励和保护条例》，将原版本中“不顾个人安危、挺身而出”的表述剔除，鼓励和倡导科学、合法、适当地“见义智为”。 那么，“勇为”与“智为”到底该做何选择？ 对于“见义勇为”还是“见义智为”，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法，体现你的思考。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 有限制选择 阅读下面的材料，根据要求写作（2017年全国卷1高考作文）。 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 7 23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰；因而，人们要正确地 认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。 请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 蓄势： 蓄——积攒 积攒“势”，积攒力量 谋势：谋——谋划，主动营造形势、趋势 乘势：乘——凭借、趁着；把握形势、时机 1 并列关系 2 递进关系 3 条件与结果关系 4 循环关系 5 对立与排斥关系等 习题训练后会有习题答案。习题答案能作为标准，检查解题的步骤；也能作为模板，规范后续的作业；还能作为参考，启发全新的思路。 生活中我们总会面对各种“题目”。小到个人文理分科选择、专业志愿填报和就业岗位应聘等，大到国家民族的发展道路。已有的答案可以是标准、模板，也可以是参考。很多时候，我们自己就是答案。