八年级(下)Unit 7-【一战成名新中考】2024河北中考英语·精讲册（人教版）

精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ４　 辨析ｖｏｉｃｅ，ｓｏｕｎｄ与ｎｏｉｓｅ（２０２２任务型，２０１９完形、阅读Ｂ） Ｔｈｅｎｔｈｅｙｈｅａｒａｎｏｌｄｗｏｍａｎｓｖｏｉｃｅｆｒｏｍｉｎｓｉｄｅｔｈｅｈｏｕｓｅ．然后他们听到房子里面传出来一位老妇 人的声音。（Ｕｎｉｔ６Ｐ４７） 单词 含义及用法 ｖｏｉｃｅ “嗓音”，指人发出的声音（如说话声、唱 歌声）。如：ｉｎｇｏｏｄｖｏｉｃｅ嗓音好；ｉｎａ ｌｏｗ／ｌｏｕｄ／ｓｏｆｔｖｏｉｃｅ低声地说／大声地说／ 轻声地说；ｌｏｓｅｏｎｅｓｖｏｉｃｅ失声；ｒａｉｓｅ／ ｌｏｗｅｒｏｎｅｓｖｏｉｃｅ提高／压低嗓门。 ｓｏｕｎｄ 用作名词时，意为“声；声音”，泛指自然 界能够听到的各种声音。（２０１９完形） ｎｏｉｓｅ “噪声；喧闹声”，指不悦耳、不和谐的声 音或噪音。如：ｍａｋｅａｎｏｉｓｅ／ｍａｋｅｎｏｉｓｅｓ 制造噪音。 １０．选择恰当的单词，并用其适当形式填空。 ｖｏｉｃｅ，ｓｏｕｎｄ，ｎｏｉｓｅ ①Ｉｔｗａｓｑｕｉｅｔａｎｄａｌｗｅｃｏｕｌｄｈｅａｒｗａｓｔｈｅ 　　　　 ｏｆｔｈｅｒａｉｎｂｅａｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｔｈｅｗｉｎｄｏｗｓ． ②Ｉｔｓｓａｉｄｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｙｒａｉｓｅｔｈｅｉｒ　　　　 ｗｈｅｎｔｅｌｉｎｇａｌｉｅ． ③Ｐｌｅａｓｅｄｏｎｔｍａｋｅａｎｙ　　　　 ｉｎｔｈｅｒｅａｄｉｎｇ ｒｏｏｍ．Ａｌｏｆｕｓｓｈｏｕｌｄｋｅｅｐｑｕｉｅｔ． １１．ｎｏｉｓｅ，ｔｏ，ｈａｒｍ，ｈｅａｌｔｈ，ｔｈｅ，ｏｕｒ，ｄｏｅｓ（连词 成句）                       檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 　． 连词（ｕｎｌｅｓｓ，ａｓｓｏｏｎａｓ，ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥）（讲解见本书Ｐ１４０） 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ 考点 １　 ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ的用法 ＩｔｓａｌｏｔｂｉｇｇｅｒｔｈａｎｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＵＳ．它比美国的人口数量多得多。（Ｕｎｉｔ７Ｐ５０） 　　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ是一个集合名词，无复数形 式，用法如下： 单独作主语时， 谓语动词要用单数形式；当 其前面有分数或百分数等词修饰时，表示 整体中的一部分人，  谓语动词用复数形式。  询 问 人 口 数 量 时，要 用 “Ｗｈａｔｓｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ爥？”；形容人口“多”可用 ｌａｒｇｅ或ｂｉｇ；形容人口“少”用ｓｍａｌ。 “某地有多少人口”的表达方式有： ① Ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋某地＋ｂｅ＋数词． ② 某地＋ｈａｓａｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋数词． １．—　　Ｃ　 ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｏｕｒｃｉｔｙ？ —Ｍｏｒｅｔｈａｎ９ｍｉｌｉｏｎ． Ａ．Ｈｏｗｍａｎｙｉｓ Ｂ．Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓ Ｃ．Ｗｈａｔｓ Ｄ．Ｗｈａｔｒｅ ２．ＴｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆＩｎｄｉａ　　　　（ｂｅ）ｍｕｃｈ ｌａｒｇｅｒｔｈａｎｔｈａｔｏｆＣｈｉｎａ． ３．ＴｈｒｅｅｑｕａｒｔｅｒｓｏｆｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｎＳｉｎｇａｐｏｒｅ 　　　　（ｂｅ）Ｃｈｉｎｅｓｅ． ４．ｃｉｔｙ，ａ，ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ，Ｂｅｉｊｉｎｇ，ａ，ｉｓ，ｌａｒｇｅ，ｗｉｔｈ （连词成句）                     　． ７４ 精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ２　 ｏｎｅｏｆ的用法（２０１９．２７，２０１７阅读Ｂ，２０１６阅读Ａ） ＤｉｄｙｏｕｋｎｏｗｔｈａｔＣｈｉｎａｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｏｌｄｅｓｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ？你知道中国是世界上最古老的 国家之一吗？（Ｕｎｉｔ７Ｐ５０） ｏｎｅｏｆ＋可数名词复数／复数人称代词宾  格，表示“……中的一个”，作句子主语时， 谓语动词用第三人称单数形式。 ｏｎｅｏｆ＋ｔｈｅ＋形容词最高级＋可数名词复  数，表示“最……的……之一”。 ５．Ａｓｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅ　　　　（ｅａｓｙ） ｗａｙｓｔｏｌｅａｄｙｏｕｔｏａｃｔｉｖｅｌｅａｒｎｉｎｇ． ６．Ｂｅｃａｒｅｆｕｌｗｈｅｎｃｏｏｋｉｎｇ．Ｉｈｕｒｔｏｎｅｏｆｍｙ　　　　 （ｆｉｎｇｅｒ）         ｗｈｅｎＩｃｕｔｔｈｅｔｏｍａｔｏｅｓ． 考点 ３　 ｐｒｏｔｅｃｔ的用法［ｐｒｏｔｅｃｔ（ｖ．）保护；防护→ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ（ｎ．）保护；保卫］（４次） Ｔｈｅｍａｉｎｒｅａｓｏｎｗａｓｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｉｒｐａｒｔｏｆｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙ．主要原因是保护属于他们国家的部分。 （Ｕｎｉｔ７Ｐ５０） ７．Ｔｈｅｌｏｃａｌｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｐａｙｉｎｇｍｏｒｅａｔｅｎｔｉｏｎｔｏ ｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ　　　　（ｐｒｏｔｅｃｔ）． ８．Ｅｘｅｒｃｉｓｅｗｉｌｎｏｔｏｎｌｙｍａｋｅｙｏｕｈａｐｐｙｂｕｔｐｏｓｓｉｂｌｙ       ｐｒｏｔｅｃｔｙｏｕ　　　　 ｈｅａｒｔｐｒｏｂｌｅｍｓａｓｗｅｌ． 考点 ４　 ｓｕｃｃｅｅｄ的用法［ｓｕｃｃｅｅｄ（ｖ．）实现目标；成功 →ｓｕｃｃｅｓｓ（ｎ．）成功→ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ（ａｄｊ．）成 　　　　功的→ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｙ（ａｄｖ．）成功地］（１２次） ＴｈｅｆｉｒｓｔＣｈｉｎｅｓｅｔｅａｍｄｉｄｓｏｉｎ１９６０，ｗｈｉｌｅｔｈｅｆｉｒｓｔｗｏｍａｎｔｏｓｕｃｃｅｅｄｗａｓＪｕｎｋｏＴａｂｅｉｆｒｏｍＪａｐａｎ ｉｎ１９７５．第一支中国队于１９６０年做到了，而第一个成功的女性是来自日本的田部井淳子，她于１９７５ 年成功登顶。（Ｕｎｉｔ７Ｐ５１） ｓｕｃｃｅｅｄ为不及物动词，不能用于被动语态。 ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｄｏｉｎｇｓｔｈ．“成功做某事”； ｓｕｃｃｅｅｄｉｎｓｔｈ．“在某方面成功”。 ９．Ｗｅｗｅｒｅｐｒｏｕｄｏｆｏｕｒｓｅｌｖｅｓｗｈｅｎｗｅｓｕｃｃｅｅｄｅｄｉｎ 　　　　（ｒｅａｃｈ）ｔｈｅｔｏｐｏｆｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｆｉｎａｌｙ． １０．Ｓｈｅｎｚｈｏｕ１６ｗａｓｌａｕｎｃｈｅｄｏｎＭａｙ３０，２０２３．Ｉｔｓ ａｎｏｔｈｅｒ　 　 　 　 （ｓｕｃｃｅｓｓ）ｔｒｙｉｎｓｐａｃｅ         ｉｎｄｕｓｔｒｙ． 考点 ５　 辨析ａｃｈｉｅｖｅ，ｒｅａｌｉｚｅ与ｃｏｍｅｔｒｕｅ（７次） Ｔｈｅｓｐｉｒｉｔｏｆｔｈｅｓｅｃｌｉｍｂｅｒｓｓｈｏｗｓｕｓｔｈａｔｗｅｓｈｏｕｌｄｎｅｖｅｒｇｉｖｅｕｐｔｒｙｉｎｇｔｏａｃｈｉｅｖｅｏｕｒｄｒｅａｍｓ．这些 登山者的精神向我们表明：我们永远不应该放弃实现我们梦想的尝试。（Ｕｎｉｔ７Ｐ５１） 词（组） 含义及用法 ａｃｈｉｅｖｅ “达到；完成；成功”。有被动语态， 指经过一番努力或付出取得较大的 成就或贡献。常用搭配：ａｃｈｉｅｖｅ ｏｎｅｓｄｒｅａｍ ［ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ（ｎ．）成就；成绩］ ｒｅａｌｉｚｅ “实现；将……变为现实”。常用搭 配：ｒｅａｌｉｚｅｏｎｅｓｄｒｅａｍ ｃｏｍｅｔｒｕｅ “实现；成为现实”。常用搭配： ｍａｋｅｏｎｅｓｄｒｅａｍｃｏｍｅｔｒｕｅ １１．Ｗｅｖｅｓｅｔｏｕｒｓｅｌｖｅｓｓｅｖｅｒａｌｇｏａｌｓｔｏ　　Ｂ　 ｂｙ ｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｍｏｎｔｈ． Ａ．ｗａｉｔ Ｂ．ａｃｈｉｅｖｅＣ．ｃｈａｎｇｅＤ．ｃｏｐｙ １２．Ｔｏ　　Ｃ　 ｈｉｓｄｒｅａｍ，ｈｅｗｏｒｋｅｄｄａｙａｎｄｎｉｇｈｔ． Ａ．ｄｉｓｃｏｖｅｒ Ｂ．ｆｉｎｄ Ｃ．ｒｅａｌｉｚｅ Ｄ．ｗａｉｔ １３．Ｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕｒｄｒｅａｍ ｃａｎｃｏｍｅｔｒｕｅｏｒｎｏｔ ｄｅｐｅｎｄｓｏｎｈｏｗｈａｒｄｙｏｕｗｏｒｋ．（英译汉）                  　 ８４ 精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ６　 ｗｅｉｇｈ的用法（２０２１阅读Ｂ）［ｗｅｉｇｈｔ（ｎ．）重量→ｌｏｓｅｗｅｉｇｈｔ减肥］ Ｔｈｉｓｅｌｅｐｈａｎｔｗｅｉｇｈｓｍａｎｙｔｉｍｅｓｍｏｒｅｔｈａｎｔｈｉｓｐａｎｄａ．这头大象比这只熊猫重许多倍。（Ｕｎｉｔ７ Ｐ５３） 　　 ｗｅｉｇｈ是动词，意为 “重量是 ……； 称……的重量”。 对重量提问可用以下三种句型： ①Ｈｏｗｈｅａｖｙｉｓ＋某物？ ②Ｈｏｗｍｕｃｈｄｏｅｓ＋某物 ＋ｗｅｉｇｈ？ ③Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｗｅｉｇｈｔｏｆ＋某物 { ？ １４．—　　Ａ　 ｄｏｅｓｔｈｅｌｉｔｌｅｅｌｅｐｈａｎｔｗｅｉｇｈ？ —Ａｔｌｅａｓｔｆｉｖｅｈｕｎｄｒｅｄｋｉｌｏｓ． Ａ．Ｈｏｗｍｕｃｈ Ｂ．Ｈｏｗｈｅａｖｙ Ｃ．Ｈｏｗｍａｎｙ Ｄ．Ｈｏｗｌｏｎｇ １５．Ｉｄｅｃｉｄｅｔｏｌｏｓｅｍｙ　　　　（ｗｅｉｇｈ），ｓｏＩｔｒｙｔｏ           檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｋｅｅｐａｈｅａｌｔｈｙｄｉｅｔ． １．数词（数量的读法和表达方法）（讲解见本书Ｐ１１７） ２．形容词、副词的比较级和最高级（讲解见本书Ｐ１０７） 八年级（下）Ｕｎｉｔ８ 考点 １　 辨析ａｌｒｅａｄｙ，ｙｅｔ与ｓｔｉｌ（１１次） Ｙｅｓ，Ｉｖｅａｌｒｅａｄｙｒｅａｄｉｔ．是的，我已经读过它了。（Ｕｎｉｔ８Ｐ５７） 单词 含义及用法 ａｌｒｅａｄｙ “已经；早已”，常用于肯定句 用于疑问句，表示惊讶、怀疑等语气 ｙｅｔ “已经”，用于疑问句。表示惊讶、怀疑 等语气 “还；仍然”，用于否定句，常位于句末 ｓｔｉｌ 意为“仍然，还”，表示某事正在进行 中，常位于句中 １．选择恰当的单词，并用其适当形式填空。 ａｌｒｅａｄｙ，ｙｅｔ，ｓｔｉｌ ①—Ｌｉｓｔｅｎ！ＩｓＬｉｎｄａｓｉｎｇｉｎｇｉｎｔｈｅｎｅｘｔｒｏｏｍ？ —Ｎｏ，ｉｔｃａｎｔｂｅｈｅｒ．Ｓｈｅｉｓ　　　　 ｉｎ Ｓｈａｎｇｈａｉ． ②Ｉｈａｖｅｎｔｈｅａｒｄｆｒｏｍｈｉｍ　　　　，ｓｏＩｄｏｎｔ ｋｎｏｗａｎｙｎｅｗｓａｂｏｕｔｈｉｍｎｏｗ． ③Ｔｈｅｔｒａｉｎｉｓｌａｔｅ．Ｗｅｈａｖｅ　　　　 ｗａｉｔｅｄｆｏｒｉｔ                  ａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｓｉｎｃｅｔｗｏｈｏｕｒｓａｇｏ． 考点 ２　 ｂｅｌｏｎｇ的用法 ＭａｎｙｓｏｎｇｓｔｈｅｓｅｄａｙｓａｒｅｊｕｓｔａｂｏｕｔｍｏｄｅｒｎｌｉｆｅｉｎｔｈｅＵＳ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｍｏｎｅｙａｎｄ ｓｕｃｃｅｓｓ，ｂｕｔｎｏｔａｂｏｕｔｂｅｌｏｎｇｉｎｇｔｏａｇｒｏｕｐ．现在许多歌曲只是关于美国的现代生活，如金钱和成功 的重要性，而不是有关集体归属感的。（Ｕｎｉｔ８Ｐ６２） 　　ｂｅｌｏｎｇ意为“属于”，为不及物动词，常 与介词ｔｏ连用。不能用于被动语态，也不能 用于进行时态。常与名词性物主代词进行转 换。如：Ｔｈｅｓｅｃｌｏｔｈｅｓｂｅｌｏｎｇｔｏｍｅ．＝Ｔｈｅｓｅ ｃｌｏｔｈｅｓａｒｅｍｉｎｅ．这些衣服属于我／是我的。 ２．Ｔｈｉｓｂｌａｃｋｓｃｈｏｏｌｂａｇｄｏｅｓｎｔｂｅｌｏｎｇｔｏ　　Ｂ　． ＭａｙｂｅｉｔｓＦｒｅｄｓ． Ａ．Ｉ Ｂ．ｍｅ Ｃ．ｍｙ Ｄ．ｍｉｎｅ ３．Ｇｏｏｄｌｕｃｋａｌｗａｙｓ　　　　（ｂｅｌｏｎｇ）ｔｏｓｏｍｅｂｏｄｙ         ｔｈａｔｈａｓｐｒｅｐａｒｅｄｗｅｌ． ９４ 参考答案·河北英语 精 讲 册 ４．ｔｏｂｒｉｎｇ　５．ｂｅａｌｏｗｅｄ　６．Ｃ　７．Ｉｎｓｔｅａｄ　８．ｗｉｔｈ　 ９．Ｐｏｅｔｓｏｆｔｅｎｃｏｍｐａｒｅｌｉｆｅｔｏａｊｏｕｒｎｅｙ　１０．许多人喜欢网 上购物，因为他们可以比较价格。　１１．这位音乐老师认 真督促她的学生们。　１２．在走廊里玩耍时，学生应避免 相互推搡。 八年级（下）Ｕｎｉｔ５ １．ｂｅａｔ　２．ｂｅａｔｉｎｇ　３．他们随着鼓声跳舞。　４．Ｄ　５．Ｃ ６．Ｂ　７．山姆叔叔在他的农场养了很多头猪，我们经常去 那里参观。　８．ｒｅａｌｉｚｅ　９．大家相信她很快就能走出困 境，实现梦想。　１０．ｇｅｔｉｎｇ　１１．ｃｏｏｋｉｎｇ　１２．ｒｉｄｉｎｇ 八年级（下）Ｕｎｉｔ６ １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ　５．随身带一张地 图，这样你就能很容易地找到那个地方。　６．ｏｆ　７．ｔｏｂｅ ８．Ａ　９．ｔｏ　１０．ｓｏｕｎｄ；ｖｏｉｃｅ；ｎｏｉｓｅ　１１．Ｔｈｅｎｏｉｓｅｄｏｅｓ ｈａｒｍｔｏｏｕｒｈｅａｌｔｈ 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ １．Ｃ　２．ｉｓ　３．ａｒｅ　４．Ｂｅｉｊｉｎｇｉｓａｃｉｔｙｗｉｔｈａｌａｒｇｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　５．ｅａｓｉｅｓｔ　６．ｆｉｎｇｅｒｓ　７．ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　８．ｆｒｏｍ／ ａｇａｉｎｓｔ　９．ｒｅａｃｈｉｎｇ　１０．ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　１１．Ｂ　１２．Ｃ １３．能否实现梦想取决于你的努力程度。　１４．Ａ　 １５．ｗｅｉｇｈｔ 八年级（下）Ｕｎｉｔ８ １．ｓｔｉｌ；ｙｅｔ；ａｌｒｅａｄｙ　２．Ｂ　３．ｂｅｌｏｎｇｓ　４．ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　 ５．ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ 八年级（下）Ｕｎｉｔ９ １．Ａ　２．Ｄ　３．你已经在房间里待了一上午了。你应该 花些时间去户外呼吸一下新鲜空气。４．ｔｏｓｐｅａｋ　５．ｔｏｕｓｅ ６．Ｂ　７．Ａ　８．ｉｆ／ｗｈｅｔｈｅｒ 八年级（下）Ｕｎｉｔ１０ １．ｃｌｅａｒｌｙ　２．ａｂｏｕｔ　３．Ｉｔｓｙｏｕｒｔｕｒｎｔｏｃｌｅａｒｔｈｅｔａｂｌｅ ４．ｉｔｓ　５．ｏｎ　６．他父亲拥有一家当地的音像店。 ７．Ａ　８．ｉｎ　９．Ｗｅｐａｒｔｅｄａｔｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ　１０．除了最后一 个问题，其他的我已经完成了。　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３． ｄｏｉｎｇ　１４．在我做决定之前，我需要一些时间考虑。 １５．鲁迅被认为是当今中国文学最伟大的作家之一。 九年级（全）Ｕｎｉｔ１ １．Ｂ　２．ｈｉｍｓｅｌｆ　３．ｐｌａｎｔｉｎｇ　４．Ｌｅｔｓｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｕｓ ５．Ｃａｎｙｏｕｆｉｎｉｓｈｔｈｅｗｏｒｋｂｙｆｉｖｅｏｃｌｏｃｋ　６．我的伞一分钟 前还在这里。恐怕是有人拿错了。　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｄ　 １０．ｗｉｔｈ　１１．病人通常会听从医生的建议。 １２．ｄｉｓｃｏｖｅｒ；ｃｒｅａｔｅ；ｆｉｎｄ；ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ　１３．ｏｕｔ　１４．ｃｒｅａｔｉｏｎｓ 九年级（全）Ｕｎｉｔ２ １．Ｂ　２．ｌａｉｄ　３．ｌｉｅｄ　４．Ｄ　５．ａｓ　６．米勒先生要带女 儿去听音乐会作为生日的款待。她以前从没去过那里。　 ７．ｔｏｐｌａｙ　８．Ｐａｒｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｗａｒｎｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｋｅｅｐａｗａｙ ｆｒｏｍｆｉｒｅ　９．ｂｅｉｎｇ　１０．Ａｔ　１１．我们昨天计划去看电影， 但最后去了公园。 九年级（全）Ｕｎｉｔ３ １．Ｄ　２．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ（ｓ）　３．ｃｈａｎｇｉｎｇ　４．ａｒｅｒｅｑｕｅｓｔｅｄ ５．如果我们想更礼貌地提出请求，我们可以加上“请问你 能……吗？” 九年级（全）Ｕｎｉｔ４ １．ｄｅａｌｗｉｔｈ；ｄｏｗｉｔｈ　２．Ｃ　３．ａｒｅｎｔｒｅｑｕｉｒｅｄ　４．ｒｅｑｕｉｒｅｓ ５．ｐｒｉｄｅ；ｐｒｏｕｄ　６．这对双胞胎很自豪能成为学校篮球队 的成员。 九年级（全）Ｕｎｉｔ５ １．Ａ　２．ｆｒｏｍ　３．ｕｐ　４．ｏｆ　５．ｂｙ　６．ｉｎｔｏ　７．Ｂ　８． ｐｌａｎｔｉｎｇ　９．一点水和足够的阳光可以使这种植物茁壮生 长。　１０．Ｃ　１１．Ｄ　１２．ｔｏ　１３．ｓｔａｙｉｎｇ　１４．ｅｖｅｒｙｄａｙ； ｅｖｅｒｙｄａｙ 九年级（全）Ｕｎｉｔ６ １．Ｃ　２．当你看完书时，请按时把书还给图书馆。 ３．Ｃ　４．ｄｏｕｂｔｅｄ　５．Ｗｉｔｈｏｕｔ　６．Ｃ　７．ｅｎｊｏｙｓ　８．ｗａｓ ９．读书不但让我感到快乐，还能使我提高成绩。 九年级（全）Ｕｎｉｔ７ １．Ｂ　２．Ｄ　３．ｍａｎａｇｅｒ　４．Ｗｉｔｈ　５．ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ 九年级（全）Ｕｎｉｔ８ １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．ａｓｌｅｅｐ ８．ｓｌｅｅｐｉｎｇ　９．今天早上我误了公共汽车，因为我又睡过 头了。　１０．ｇｅｔｉｎｇ　１１．ａｃｃｅｐｔ；ｒｅｃｅｉｖｅｄ 九年级（全）Ｕｎｉｔ９ １．Ａ　２．ｔｏ　３．Ｂ　４．ｍｏｖｉｎｇ　５．我太累了以至于一动 都不想动。　６．登山者不能继续前进，因为风甚至比平时 更大了。７．Ｃ　８．ｔｈａｔ　９．Ｓｈｅｗｒｏｔｅｐｏｅｍｓｉｎｐｒａｉｓｅｏｆ ｆｒｅｅｄｏｍ　１０．我在学校里表现好时父母总是夸奖我。 九年级（全）Ｕｎｉｔ１０ １．ｓｕｐｐｏｓｅｄ　２．我认为莉莉自己可以算出最后一道数学 题。３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｕｓｔｏｌｅａｒｎｔｏｓｈａｒｅ ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ　６．ｒｅａｄｉｎｇ　７．Ｔｈｅｍｕｓｅｕｍｉｓｃｅｒｔａｉｎｌｙｗｏｒｔｈａ ｖｉｓｉｔ　８．迈克总是守信用，值得信任。　９．Ｂｅｓｉｄｅｓ； ｅｘｃｅｐｔ；ｂｕｔ　１０．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔａｍａｐｏｎｔｈｅｗａｌ １１．我祖父过去住在乡下，但现在他和我们住在一起。 九年级（全）Ｕｎｉｔｓ１１～１２ １．ｆｅｅｌ　２．ｔｏｌａｕｇｈ　３．ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ　４．Ａ　５．ｍｅ ６．梦想可以驱使你更加努力地工作，变得比以前更好。 ７．Ｄ　８．ｏｆ　９．我不要蛋糕了，谢谢。我已经吃饱了。                                                                          　 ３