八年级(下)Unit 6-【一战成名新中考】2024河北中考英语·精讲册（人教版）

精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 八年级（下）Ｕｎｉｔ６ 考点 １　 辨析ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥 与ｓｕｃｈ爥 ｔｈａｔ爥（２０２２完形、阅读Ｂ） Ｆｉｎａｌｙ，ａｇｏｄｗａｓｓｏｍｏｖｅｄｂｙＹｕＧｏｎｇｔｈａｔｈｅｓｅｎｔｔｗｏｇｏｄｓｔｏｔａｋｅｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎｓａｗａｙ．最终，一 位神仙被愚公深深地打动了，然后他派了两位天神将山移走了。（Ｕｎｉｔ６Ｐ４２） 搭配 用法 ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥 ｓｏ为副词，修饰形容词或副词。 ① ｓｏ＋ａｄｊ．／ａｄｖ．＋ｔｈａｔ从句 ② ｓｏ＋ａｄｊ．＋ａ／ａｎ＋可数名词单数 ＋ ｔｈａｔ从句 注意：ｓｏｔｈａｔ＝ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ意为“以 便；为了”，引导目的状语从句。 ｓｕｃｈ爥 ｔｈａｔ爥 ｓｕｃｈ修饰名词。 ① ｓｕｃｈ＋ａ／ａｎ＋ａｄｊ．＋可数名词单数 ＋ｔｈａｔ从句 ② ｓｕｃｈ＋ａｄｊ．＋可数名词复数／不可数 名词＋ｔｈａｔ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 从句 　　当名词前有 ｍａｎｙ，ｍｕｃｈ，ｆｅｗ，ｌｉｔｌｅ修 饰时，只能用ｓｏ，不能用ｓｕｃｈ。 １．Ｔｈｅｋｉｄｌｏｏｋｓ　　Ａ　 ｌｏｖｅｌｙｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｗａｎｔｓ ｔｏｔａｋｅａｐｉｃｔｕｒｅｗｉｔｈｈｉｍ． Ａ．ｓｏ Ｂ．ｓｕｃｈ Ｃ．ｔｏｏ Ｄ．ｒｅａｌｙ ２．Ｔｏｍｉｓ　　Ｄ　 ａｈｅｌｐｆｕｌｂｏｙｔｈａｔａｌｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓ ｌｉｋｅｈｉｍ． Ａ．ｔｏｏ Ｂ．ｖｅｒｙ Ｃ．ｓｏ Ｄ．ｓｕｃｈ ３．Ｗｈａｔｂａｄｗｅａｔｈｅｒ！Ｔｈｅｗｉｎｄｉｓ　　Ｂ　 ｓｔｒｏｎｇ 　　　 ｗｅｃａｎｔｇｏｆｏｒａｗａｌｋ． Ａ．ｔｏｏ；ｔｏ Ｂ．ｓｏ；ｔｈａｔ Ｃ．ｅｎｏｕｇｈ；ｔｈａｔ Ｄ．ｓｕｃｈ；ｔｈａｔ ４．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｔｍａｋｅｓｕｃｈｉｍｐｏｒｔａｎｔ　　　　 （ｄｅｃｉｄｅ）ｗｉｔｈｏｕｔｔｈｉｎｋｉｎｇｃａｒｅｆｕｌｙ． ５．Ｔａｋｅａｍａｐｗｉｔｈｙｏｕｓｏｔｈａｔｙｏｕｃａｎｆｉｎｄｔｈｅｐｌａｃｅ ｅａｓｉｌｙ．（英译汉） 　                               　 考点 ２　 ｒｅｍｉｎｄ的用法 Ｔｈｉｓｓｔｏｒｙｒｅｍｉｎｄｓｕｓｔｈａｔｙｏｕｃａｎｎｅｖｅｒｋｎｏｗｗｈａｔｓｐｏｓｓｉｂｌｅｕｎｌｅｓｓｙｏｕｔｒｙｔｏｍａｋｅｉｔｈａｐｐｅｎ．这个 故事提醒我们，你永远都不知道什么是可能的，除非你努力让它发生。（Ｕｎｉｔ６Ｐ４２） ６．Ｔｈｅｔａｓｔｅｏｆｔｈｅｓｏｕｐｒｅｍｉｎｄｓｍｅ　　　　 ｍｙ ｇｒａｎｄｍａａｓｓｈｅｏｆｔｅｎｍａｋｅｓｉｔｆｏｒｍｅ． ７．ＬｉｔｌｅＴｏｍｓｆａｃｅｔｕｒｎｅｄｒｅｄｗｈｅｎｈｅｗａｓｒｅｍｉｎｄｅｄ ｎｏｔ　　　　（ｂｅ）       ｌａｔｅａｇａｉｎ． 考点 ３　 ｍａｒｒｙ的用法（２０２０．３６，２０１９阅读Ｄ） Ｔｈｅｎｅｗｃｏｕｐｌｅｗｅｒｅｓｏｈａｐｐｙｔｈａｔｔｈｅｙｃｏｕｌｄｎｔｓｔｏｐｓｍｉｌｉｎｇｗｈｅｎｔｈｅｙｇｏｔｍａｒｒｉｅｄ．这对新婚夫妇 结婚时是如此高兴以至于他们一直微笑着。（Ｕｎｉｔ６Ｐ４４） ｍａｒｙｓｂ．娶某人；嫁给某人。（易错点：不 能用ｍａｒｙｗｉｔｈｓｂ．） ｍａｒｙｓｂ．ｔｏｓｂ．把某人嫁给某人。 ｂｅｍａｒｉｅｄ表示已婚的状态，可以跟表示一 段时间的状语连用。 ｇｅｔｍａｒｉｅｄ（ｔｏｓｂ．）强调结婚的行为。 ８．Ｌｉｌｙｉｓｇｏｉｎｇｔｏ　　Ａ　 Ｊｉｍｍｙｎｅｘｔｍｏｎｔｈ．Ｎｏｗ ｉｔｓｅｅｍｓｔｈａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇｉｓｒｅａｄｙ． Ａ．ｇｅｔｍａｒｉｅｄｔｏ Ｂ．ｍａｒｉｅｄｗｉｔｈ Ｃ．ｍａｒｙｔｏ Ｄ．ｍａｒｙｗｉｔｈ ９．Ｔｈｅｋｉｎｇｍａｒｉｅｄｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒ　　　　 ａｒｉｃｈ           ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ． ６４ 精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ４　 辨析ｖｏｉｃｅ，ｓｏｕｎｄ与ｎｏｉｓｅ（２０２２任务型，２０１９完形、阅读Ｂ） Ｔｈｅｎｔｈｅｙｈｅａｒａｎｏｌｄｗｏｍａｎｓｖｏｉｃｅｆｒｏｍｉｎｓｉｄｅｔｈｅｈｏｕｓｅ．然后他们听到房子里面传出来一位老妇 人的声音。（Ｕｎｉｔ６Ｐ４７） 单词 含义及用法 ｖｏｉｃｅ “嗓音”，指人发出的声音（如说话声、唱 歌声）。如：ｉｎｇｏｏｄｖｏｉｃｅ嗓音好；ｉｎａ ｌｏｗ／ｌｏｕｄ／ｓｏｆｔｖｏｉｃｅ低声地说／大声地说／ 轻声地说；ｌｏｓｅｏｎｅｓｖｏｉｃｅ失声；ｒａｉｓｅ／ ｌｏｗｅｒｏｎｅｓｖｏｉｃｅ提高／压低嗓门。 ｓｏｕｎｄ 用作名词时，意为“声；声音”，泛指自然 界能够听到的各种声音。（２０１９完形） ｎｏｉｓｅ “噪声；喧闹声”，指不悦耳、不和谐的声 音或噪音。如：ｍａｋｅａｎｏｉｓｅ／ｍａｋｅｎｏｉｓｅｓ 制造噪音。 １０．选择恰当的单词，并用其适当形式填空。 ｖｏｉｃｅ，ｓｏｕｎｄ，ｎｏｉｓｅ ①Ｉｔｗａｓｑｕｉｅｔａｎｄａｌｗｅｃｏｕｌｄｈｅａｒｗａｓｔｈｅ 　　　　 ｏｆｔｈｅｒａｉｎｂｅａｔｉｎｇａｇａｉｎｓｔｔｈｅｗｉｎｄｏｗｓ． ②Ｉｔｓｓａｉｄｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｕｓｕａｌｙｒａｉｓｅｔｈｅｉｒ　　　　 ｗｈｅｎｔｅｌｉｎｇａｌｉｅ． ③Ｐｌｅａｓｅｄｏｎｔｍａｋｅａｎｙ　　　　 ｉｎｔｈｅｒｅａｄｉｎｇ ｒｏｏｍ．Ａｌｏｆｕｓｓｈｏｕｌｄｋｅｅｐｑｕｉｅｔ． １１．ｎｏｉｓｅ，ｔｏ，ｈａｒｍ，ｈｅａｌｔｈ，ｔｈｅ，ｏｕｒ，ｄｏｅｓ（连词 成句）                       檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 　． 连词（ｕｎｌｅｓｓ，ａｓｓｏｏｎａｓ，ｓｏ爥 ｔｈａｔ爥）（讲解见本书Ｐ１４０） 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ 考点 １　 ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ的用法 ＩｔｓａｌｏｔｂｉｇｇｅｒｔｈａｎｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＵＳ．它比美国的人口数量多得多。（Ｕｎｉｔ７Ｐ５０） 　　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ是一个集合名词，无复数形 式，用法如下： 单独作主语时， 谓语动词要用单数形式；当 其前面有分数或百分数等词修饰时，表示 整体中的一部分人，  谓语动词用复数形式。  询 问 人 口 数 量 时，要 用 “Ｗｈａｔｓｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ爥？”；形容人口“多”可用 ｌａｒｇｅ或ｂｉｇ；形容人口“少”用ｓｍａｌ。 “某地有多少人口”的表达方式有： ① Ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋某地＋ｂｅ＋数词． ② 某地＋ｈａｓａｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆ＋数词． １．—　　Ｃ　 ｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆｏｕｒｃｉｔｙ？ —Ｍｏｒｅｔｈａｎ９ｍｉｌｉｏｎ． Ａ．Ｈｏｗｍａｎｙｉｓ Ｂ．Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓ Ｃ．Ｗｈａｔｓ Ｄ．Ｗｈａｔｒｅ ２．ＴｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｏｆＩｎｄｉａ　　　　（ｂｅ）ｍｕｃｈ ｌａｒｇｅｒｔｈａｎｔｈａｔｏｆＣｈｉｎａ． ３．ＴｈｒｅｅｑｕａｒｔｅｒｓｏｆｔｈｅｐｏｐｕｌａｔｉｏｎｉｎＳｉｎｇａｐｏｒｅ 　　　　（ｂｅ）Ｃｈｉｎｅｓｅ． ４．ｃｉｔｙ，ａ，ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ，Ｂｅｉｊｉｎｇ，ａ，ｉｓ，ｌａｒｇｅ，ｗｉｔｈ （连词成句）                     　． ７４ 参考答案·河北英语 精 讲 册 ４．ｔｏｂｒｉｎｇ　５．ｂｅａｌｏｗｅｄ　６．Ｃ　７．Ｉｎｓｔｅａｄ　８．ｗｉｔｈ　 ９．Ｐｏｅｔｓｏｆｔｅｎｃｏｍｐａｒｅｌｉｆｅｔｏａｊｏｕｒｎｅｙ　１０．许多人喜欢网 上购物，因为他们可以比较价格。　１１．这位音乐老师认 真督促她的学生们。　１２．在走廊里玩耍时，学生应避免 相互推搡。 八年级（下）Ｕｎｉｔ５ １．ｂｅａｔ　２．ｂｅａｔｉｎｇ　３．他们随着鼓声跳舞。　４．Ｄ　５．Ｃ ６．Ｂ　７．山姆叔叔在他的农场养了很多头猪，我们经常去 那里参观。　８．ｒｅａｌｉｚｅ　９．大家相信她很快就能走出困 境，实现梦想。　１０．ｇｅｔｉｎｇ　１１．ｃｏｏｋｉｎｇ　１２．ｒｉｄｉｎｇ 八年级（下）Ｕｎｉｔ６ １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ　５．随身带一张地 图，这样你就能很容易地找到那个地方。　６．ｏｆ　７．ｔｏｂｅ ８．Ａ　９．ｔｏ　１０．ｓｏｕｎｄ；ｖｏｉｃｅ；ｎｏｉｓｅ　１１．Ｔｈｅｎｏｉｓｅｄｏｅｓ ｈａｒｍｔｏｏｕｒｈｅａｌｔｈ 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ １．Ｃ　２．ｉｓ　３．ａｒｅ　４．Ｂｅｉｊｉｎｇｉｓａｃｉｔｙｗｉｔｈａｌａｒｇｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　５．ｅａｓｉｅｓｔ　６．ｆｉｎｇｅｒｓ　７．ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ　８．ｆｒｏｍ／ ａｇａｉｎｓｔ　９．ｒｅａｃｈｉｎｇ　１０．ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　１１．Ｂ　１２．Ｃ １３．能否实现梦想取决于你的努力程度。　１４．Ａ　 １５．ｗｅｉｇｈｔ 八年级（下）Ｕｎｉｔ８ １．ｓｔｉｌ；ｙｅｔ；ａｌｒｅａｄｙ　２．Ｂ　３．ｂｅｌｏｎｇｓ　４．ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　 ５．ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ 八年级（下）Ｕｎｉｔ９ １．Ａ　２．Ｄ　３．你已经在房间里待了一上午了。你应该 花些时间去户外呼吸一下新鲜空气。４．ｔｏｓｐｅａｋ　５．ｔｏｕｓｅ ６．Ｂ　７．Ａ　８．ｉｆ／ｗｈｅｔｈｅｒ 八年级（下）Ｕｎｉｔ１０ １．ｃｌｅａｒｌｙ　２．ａｂｏｕｔ　３．Ｉｔｓｙｏｕｒｔｕｒｎｔｏｃｌｅａｒｔｈｅｔａｂｌｅ ４．ｉｔｓ　５．ｏｎ　６．他父亲拥有一家当地的音像店。 ７．Ａ　８．ｉｎ　９．Ｗｅｐａｒｔｅｄａｔｔｈｅａｉｒｐｏｒｔ　１０．除了最后一 个问题，其他的我已经完成了。　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３． ｄｏｉｎｇ　１４．在我做决定之前，我需要一些时间考虑。 １５．鲁迅被认为是当今中国文学最伟大的作家之一。 九年级（全）Ｕｎｉｔ１ １．Ｂ　２．ｈｉｍｓｅｌｆ　３．ｐｌａｎｔｉｎｇ　４．Ｌｅｔｓｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｕｓ ５．Ｃａｎｙｏｕｆｉｎｉｓｈｔｈｅｗｏｒｋｂｙｆｉｖｅｏｃｌｏｃｋ　６．我的伞一分钟 前还在这里。恐怕是有人拿错了。　７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｄ　 １０．ｗｉｔｈ　１１．病人通常会听从医生的建议。 １２．ｄｉｓｃｏｖｅｒ；ｃｒｅａｔｅ；ｆｉｎｄ；ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ　１３．ｏｕｔ　１４．ｃｒｅａｔｉｏｎｓ 九年级（全）Ｕｎｉｔ２ １．Ｂ　２．ｌａｉｄ　３．ｌｉｅｄ　４．Ｄ　５．ａｓ　６．米勒先生要带女 儿去听音乐会作为生日的款待。她以前从没去过那里。　 ７．ｔｏｐｌａｙ　８．Ｐａｒｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｗａｒｎｔｈｅｉｒｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｋｅｅｐａｗａｙ ｆｒｏｍｆｉｒｅ　９．ｂｅｉｎｇ　１０．Ａｔ　１１．我们昨天计划去看电影， 但最后去了公园。 九年级（全）Ｕｎｉｔ３ １．Ｄ　２．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ（ｓ）　３．ｃｈａｎｇｉｎｇ　４．ａｒｅｒｅｑｕｅｓｔｅｄ ５．如果我们想更礼貌地提出请求，我们可以加上“请问你 能……吗？” 九年级（全）Ｕｎｉｔ４ １．ｄｅａｌｗｉｔｈ；ｄｏｗｉｔｈ　２．Ｃ　３．ａｒｅｎｔｒｅｑｕｉｒｅｄ　４．ｒｅｑｕｉｒｅｓ ５．ｐｒｉｄｅ；ｐｒｏｕｄ　６．这对双胞胎很自豪能成为学校篮球队 的成员。 九年级（全）Ｕｎｉｔ５ １．Ａ　２．ｆｒｏｍ　３．ｕｐ　４．ｏｆ　５．ｂｙ　６．ｉｎｔｏ　７．Ｂ　８． ｐｌａｎｔｉｎｇ　９．一点水和足够的阳光可以使这种植物茁壮生 长。　１０．Ｃ　１１．Ｄ　１２．ｔｏ　１３．ｓｔａｙｉｎｇ　１４．ｅｖｅｒｙｄａｙ； ｅｖｅｒｙｄａｙ 九年级（全）Ｕｎｉｔ６ １．Ｃ　２．当你看完书时，请按时把书还给图书馆。 ３．Ｃ　４．ｄｏｕｂｔｅｄ　５．Ｗｉｔｈｏｕｔ　６．Ｃ　７．ｅｎｊｏｙｓ　８．ｗａｓ ９．读书不但让我感到快乐，还能使我提高成绩。 九年级（全）Ｕｎｉｔ７ １．Ｂ　２．Ｄ　３．ｍａｎａｇｅｒ　４．Ｗｉｔｈ　５．ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ 九年级（全）Ｕｎｉｔ８ １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｄ　７．ａｓｌｅｅｐ ８．ｓｌｅｅｐｉｎｇ　９．今天早上我误了公共汽车，因为我又睡过 头了。　１０．ｇｅｔｉｎｇ　１１．ａｃｃｅｐｔ；ｒｅｃｅｉｖｅｄ 九年级（全）Ｕｎｉｔ９ １．Ａ　２．ｔｏ　３．Ｂ　４．ｍｏｖｉｎｇ　５．我太累了以至于一动 都不想动。　６．登山者不能继续前进，因为风甚至比平时 更大了。７．Ｃ　８．ｔｈａｔ　９．Ｓｈｅｗｒｏｔｅｐｏｅｍｓｉｎｐｒａｉｓｅｏｆ ｆｒｅｅｄｏｍ　１０．我在学校里表现好时父母总是夸奖我。 九年级（全）Ｕｎｉｔ１０ １．ｓｕｐｐｏｓｅｄ　２．我认为莉莉自己可以算出最后一道数学 题。３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｕｓｔｏｌｅａｒｎｔｏｓｈａｒｅ ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ　６．ｒｅａｄｉｎｇ　７．Ｔｈｅｍｕｓｅｕｍｉｓｃｅｒｔａｉｎｌｙｗｏｒｔｈａ ｖｉｓｉｔ　８．迈克总是守信用，值得信任。　９．Ｂｅｓｉｄｅｓ； ｅｘｃｅｐｔ；ｂｕｔ　１０．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｔｈｉｎｇｂｕｔａｍａｐｏｎｔｈｅｗａｌ １１．我祖父过去住在乡下，但现在他和我们住在一起。 九年级（全）Ｕｎｉｔｓ１１～１２ １．ｆｅｅｌ　２．ｔｏｌａｕｇｈ　３．ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ　４．Ａ　５．ｍｅ ６．梦想可以驱使你更加努力地工作，变得比以前更好。 ７．Ｄ　８．ｏｆ　９．我不要蛋糕了，谢谢。我已经吃饱了。                                                                          　 ３