九年级(全)Unit 10-【一战成名新中考】2024河北中考英语·精讲册（人教版）

精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ４　 ｐｒａｉｓｅ的用法（２０１８．２７，２０１６．３８） Ｔｏｄａｙ，ＡｂｉｎｇｓＥｒｑｕａｎＹｉｎｇｙｕｅｉｓａｐｉｅｃｅｗｈｉｃｈａｌｔｈｅｇｒｅａｔｅｒｈｕｍａｓｔｅｒｓｐｌａｙａｎｄｐｒａｉｓｅ．现在，阿 炳的《二泉映月》是一首被所有伟大的二胡大师都演奏并称赞的乐曲。（Ｕｎｉｔ９Ｐ７０） ９．ｐｏｅｍｓ，ｉｎ，ｏｆ，ｗｒｏｔｅ，ｓｈｅ，ｐｒａｉｓｅ，ｆｒｅｅｄｏｍ（连 词成句） 　． １０．ＭｙｐａｒｅｎｔｓａｌｗａｙｓｐｒａｉｓｅｄｍｅｗｈｅｎＩｄｉｄｗｅｌａｔ ｓｃｈｏｏｌ．（英译汉）           檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 　 定语从句（关系词ｔｈａｔ，ｗｈｏ，ｗｈｉｃｈ）（讲解见本书Ｐ１４２） 九年级（全）Ｕｎｉｔ１０ 考点 １　 ｓｕｐｐｏｓｅ的用法（２０１９书面表达） Ｙｏｕｒｅｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏｓｈａｋｅｈａｎｄｓ．你应该握手。（Ｕｎｉｔ１０Ｐ７３） １．Ｔｏｋｅｅｐｓａｆｅ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｉｓ　　　　（ｓｕｐｐｏｓｅ）ｔｏ ｗｅａｒａｓｅａｔｂｅｌｔｉｎｔｈｅｃａｒ． ２．ＩｓｕｐｐｏｓｅｔｈａｔＬｉｌｙｃａｎｗｏｒｋｏｕｔｔｈｅｌａｓｔｍａｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍｂｙｈｅｒｓｅｌｆ．（英译汉）             　 考点 ２　 Ｉｔｉｓ／ｗａｓ＋ａｄｊ．（＋ｏｆ／ｆｏｒｓｂ．）＋ｔｏｄｏｓｔｈ．句型（２０２２完形） Ｙｅｓ，ｉｔｓｖｅｒｙｉｍｐｏｌｉｔｅｔｏｋｅｅｐｏｔｈｅｒｓｗａｉｔｉｎｇ．是的，让别人等着是很不礼貌的。（Ｕｎｉｔ１０Ｐ７６） 　　在“Ｉｔｉｓ／ｗａｓ＋ａｄｊ．（＋ｏｆ／ｆｏｒｓｂ．）＋ｔｏｄｏ ｓｔｈ．”句型中，为保持句子平衡，将 ｉｔ提至句 首作形式主语，ｔｏｄｏｓｔｈ．才是真正的主语。 Ｉｔｉｓ／ｗａｓ＋ａｄｊ．＋ｏｆｓｂ．＋ｔｏｄｏｓｔｈ．意为 “某人做某事真是太……了”。此处形容 词通常是描述人的性格、品质等的词。如： ｋｉｎｄ，ｇｏｏｄ，ｎｉｃｅ，ｃｌｅｖｅｒ等。 Ｉｔｉｓ／ｗａｓ＋ａｄｊ．＋ｆｏｒｓｂ．＋ｔｏｄｏｓｔｈ．意为 “做某事对某人来说是……”。此处形容 词通常是描述事物特征、性质的词，与逻辑 主 语 无 直 接 联 系。如：ｅａｓｙ， ｈａｒｄ， ｄｉｆｉｃｕｌｔ，ｉｍｐｏｒｔａｎｔ等。 ３．Ｉｔｉｓｎｏｔｖｅｒｙｄｉｆｉｃｕｌｔ　　Ａ　 ｙｏｕｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏ ｓｅａｒｃｈｆｏｒｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｌｉｎｅ． Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ｏｆ Ｃ．ｔｏ Ｄ．ｗｉｔｈ ４．Ｉｔｉｓｋｉｎｄ　　Ｄ　 ｙｏｕｔｏｇｉｖｅｍｅａｈｅｌｐｉｎｇｈａｎｄ ｗｈｅｎＩａｍｉｎｔｒｏｕｂｌｅ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ａｓ Ｃ．ｆｏｒ Ｄ．ｏｆ ５．ｔｏ，ｕｓ，ｉｍｐｏｒｔａｎｔ，ｉｓ，ｌｅａｒｎ，ｉｔ，ｆｏｒ，ｏｔｈｅｒｓ，ｓｈａｒｅ ｗｉｔｈ，ｔｏ（连词成句） 　                       　． ４６ 精讲册·河北英语 第 一 部 分 教 材 重 点 精 讲 练 考点 ３　 ｗｏｒｔｈ的用法［ｗｏｒｔｈｌｅｓｓ（ａｄｊ．）没用的；无价值的］（２０１９阅读Ｄ，２０１７完形） Ｉｔｉｓｗｏｒｔｈｔｈｅｔｒｏｕｂｌｅｉｆｙｏｕｗａｎｔｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｎｏｔｈｅｒｃｕｌｔｕｒｅ．如果你想了解另一种文化，这些麻 烦是值得的。（Ｕｎｉｔ１０Ｐ７６） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 拓展 　　ｗｏｒｔｈｙ也是形容词，表示“值得的；有价 值的”。ｂｅｗｏｒｔｈｙｏｆ＋ｎ．／ｄｏｉｎｇｓｔｈ．值得 （做）某事；ｂｅｗｏｒｔｈｙｔｏｂｅｄｏｎｅ值得被做。 ６．Ｔｈｉｓｉｓａｖｅｒｙｇｏｏｄｂｏｏｋ，ａｎｄｉｔｉｓｗｏｒｔｈ　　　　 （ｒｅａｄ）ａｔｌｅａｓｔｔｗｉｃｅ． ７．ｉｓ，ｍｕｓｅｕｍ，ａ，ｔｈｅ，ｗｏｒｔｈ，ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，ｖｉｓｉｔ（连词 成句） 　． ８．Ｍｉｋｅａｌｗａｙｓｋｅｅｐｓｈｉｓｗｏｒｄａｎｄｉｓｗｏｒｔｈｙｏｆｔｒｕｓｔ． （英译汉）                    　 考点 ４　 辨析ｅｘｃｅｐｔ，ｂｅｓｉｄｅｓ与ｂｕｔ（２０２１．４７、阅读Ｂ，２０１８．３７） Ａｎｏｔｈｅｒｅｘａｍｐｌｅｉｓｔｈａｔｙｏｕｒｅｎｏｔｓｕ