第一编 专题七 第19练 体液调节-（教师用书）【考前60天】2024年高考生物总复习特色专项集训

第19练　体液调节 [考情分析]　1.考查题型：选择题和非选择题。2.呈现形式：文字题、流程图等。选择题主要考查常见激素的种类及作用，非选择题以实验思路、原因分析等方式考查某种激素的生理作用。 考向一　激素的种类及其分泌调节方式 1.牢记激素的来源及相互关系 2.列举激素分泌调节的4种方式 (1)神经调节：此方式中某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分，如在体温调节中肾上腺素的分泌。 (2)分级调节：受分级调节的激素主要有甲状腺激素、性激素和肾上腺皮质激素等。 (3)反馈调节：如正常人体内，甲状腺激素含量过高，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，分别抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成与分泌。 (4)内环境中理化因素的变化：如血糖降低→胰岛A细胞胰高血糖素→血糖升高。 1.(2023·海淀区一模)抑制素(INH)是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体并在大鼠发情期注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。下列分析不正确的是(　　) 检测指 标组别 促性腺激素/(mIU/mL) 性激素/(ng/mL) 卵泡 质量/g 成熟卵泡 个数/个 促卵泡激素 促黄体素 黄体酮 对照组 8.53 15.18 8.86 0.63 28.67 实验组 25.36 15.19 11.78 0.91 35 A.INH通过体液运输到靶器官，具有微量高效的特点 10 学科网（北京）股份有限公司 B.由实验数据推测INH可作用于垂体，进而促进卵泡发育 C.注射INH抗体后，促卵泡激素及黄体酮含量均上升 D.注射的INH抗体可在机体内与抑制素结合，解除其作用 解析　INH是卵巢分泌的一种激素，通过体液运输到靶器官，具有微量高效的特点，A正确；由实验数据推测，INH可作用于垂体，作用是抑制促性腺激素的合成及分泌，进而抑制卵泡发育，B错误；据表分析可知，注射INH抗体后，促卵泡激素及黄体酮含量均上升，C正确；注射的INH抗体可在机体内与抑制素特异性结合，使INH无法发挥作用，解除其作用，D正确。 答案　B 考向二　激素的化学本质及生理功能的研究方法 1.常见激素化学本质及研究思路 激素名称 化学本质 研究方法 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、抗利尿激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素等 蛋白质(多肽) 切除法、注射法 性激素(如雌激素、雄激素、孕激素等)、醛固酮 类固醇 切除法、饲喂法、注射法 甲状腺激素、肾上腺素 氨基酸衍生物 研究思路：采用相应方法处理实验动物→出现相应的病理症状，添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能。 2.实验设计举例 (1)验证胰岛素的生理功能 (2)验证甲状腺激素的生理功能 2.(2023·济南十一校联考)如图为生长激素(GH)、类胰岛素生长因子(IGF­1)参与调节人体生长发育的部分过程， 10 学科网（北京）股份有限公司 其中GH可促进脂肪的分解、利用；IGF­1在调节血糖的作用中与GH相反。由图推测，下列说法错误的是(　　) 注：“＋”表示促进，“－”表示抑制，①～④表示物质转化。 A.GH可催化③④过程的进行从而升高血糖 B.IGF­1与骨骼肌细胞结合后可促进肌糖原的合成 C.肝脏分泌IGF­1与甲状腺分泌甲状腺激素的调节机制类似 D.脂肪细胞、骨骼肌细胞、肝脏细胞均为GH作用的靶细胞 解析　生长激素GH可调节③④过程的进行从而升高血糖，但不能“催化”，A错误；IGF­1与骨骼肌细胞结合后可促进肌糖原的合成，降低血糖，B正确；依据图示信息，垂体分泌GH受下丘脑分泌的相关激素的调节，GH作用于肝细胞，使其分泌IGF­1，与下丘脑—垂体—甲状腺轴中甲状腺分泌甲状腺激素的分级调节机制类似，C正确；依据图示信息，脂肪细胞、骨骼肌细胞、肝脏细胞均为GH作用的靶细胞，D正确。 答案　A 1.(2023·烟台高三一模)胰岛B细胞是可兴奋细胞，当血糖浓度升高时，胰岛B细胞对血糖的摄取和氧化分解加快，细胞内ATP浓度升高，ATP结合在K＋通道上使K＋无法外流，进而激活Ca2＋通道，触发Ca2＋内流，胰岛B细胞产生动作电位，释放胰岛素，从而降低血糖浓度。下列说法错误的是(　　) A.血糖浓度和下丘脑都可以调节胰岛素的分泌 B.内正外负的膜电位可激活Ca2＋通道 C.Ca2＋通过激活运输胰岛素的载体促进胰岛素的释放 D.ATP既可以供能，又可以作为信号分子 解析　血糖浓度过高可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，同时下丘脑中有血糖调节中枢，可以通过神经控制胰岛B细胞分泌胰岛素，所以血糖浓度和下丘脑都可以调节胰岛素的分泌，A正确；根据题干信息“ATP结合在K＋通道上使K＋无法外流，进而激活Ca2＋通道”可知，