第一编 专题六 第15练 辨析变异类型-（教师用书）【考前60天】2024年高考生物总复习特色专项集训

第15练　辨析变异类型 [考情分析]　1.考查题型：以选择题为主。2.呈现形式：图形题。常结合具体实例考查基因突变和染色体变异。 考向一　辨析基因突变 1.基因突变与相关知识 2.关于基因突变的3个不一定 内容 特例(原因) 基因突变不一定引起生物性状的改变 由于密码子的简并，突变前、后的密码子决定的是一种氨基酸 基因突变不一定发生在分裂间期 物理、化学等外部因素对DNA的损伤在各个时期都会发生 基因突变不一定产生等位基因 原核生物和病毒基因突变不能产生等位基因 3.抓住“镜检、是否产生新基因、实质”3个关键点区分染色体变异和基因突变 (1)镜检结果：前者能够在显微镜下看到，而后者不能。 (2)是否能产生新基因：前者不能，而后者能。 (3)变异的实质：前者是基因数目或排列顺序发生改变，而后者是碱基的替换、增添或缺失。 11 学科网（北京）股份有限公司 1.(2023·武汉模拟)某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示，该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的几种配子。关于这几种配子形成过程中所发生的变异，下列说法错误的是(　　) A.甲的变异属于基因重组、发生在减数分裂Ⅰ过程中 B.乙的变异属于染色体数目变异，发生在减数分裂Ⅱ过程中 C.丙的变异属于染色体结构变异，可能是基因b转移到非同源染色体上 D.丁的变异属于基因突变，在光学显微镜下可观察到碱基序列发生了改变 解析　甲形成过程中，在减数分裂Ⅰ后期，发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合，属于基因重组，A正确；乙形成的原因是减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体分开后形成的子染色体未分离，这属于染色体数目变异，B正确；a和b是非同源染色体上的基因，而丙中a和b位于同一条染色体上，原因可能是基因b转移到非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，C正确；丁的变异产生了新的等位基因，属于基因突变，基因突变是DNA中碱基序列的改变，在光学显微镜下观察不到，D错误。 答案　D 考向二　区分基因重组 1.基因重组的实质：基因重组指控制不同性状的基因重新组合(至少涉及两对等位基因)，主要包括基因的自由组合(发生在减数分裂Ⅰ后期)、基因的互换(发生在减数分裂Ⅰ前期)、基因工程和细菌转化(如肺炎链球菌由R型转化为S型)，前两种是狭义的基因重组，后两种是广义的基因重组。 2.易位和互换的区别 项目 易位 互换 发生时期 有丝分裂和减数分裂时期 减数分裂Ⅰ四分体时期 发生对象 非同源染色体之间 同源染色体的非姐妹染色单体之间 交换对象 非等位基因 等位基因 变异类型 染色体结构变异 基因重组 图示 2.(2022·山东卷)野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①～⑥，每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断错误的是(　　 ) 11 学科网（北京）股份有限公司 杂交组合 子代叶片边缘 ①×② 光滑形 ①×③ 锯齿状 ①×④ 锯齿状 ②×⑥ 光滑形 ①×② 锯齿状 A.②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形 B.③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状 C.②和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形 D.④和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形 解析　C　①×③、①×④的子代全为锯齿形，说明①与③④应是同一基因突变而来的，因此②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形，③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状，A、B正确；①×②、①×⑤的子代全为光滑形，说明①与②、①与⑤是分别由不同基因发生隐性突变导致的，但②与⑤可能是同一基因突变形成的，也可能是不同基因突变形成的。若为前者，则②和⑤杂交，子代叶片边缘为锯齿形，若为后者，子代叶片边缘为光滑形，C错误；①与②是由不同基因发生隐性突变导致，①与④应是同一基因突变而来，②×⑥的子代全为锯齿形，说明②⑥是同一基因突变形成的，则④与⑥是不同基因突变形成的，④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形，D正确。 考向三　染色体变异类型及判断 1.需掌握的一个技法——“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体 (1)单倍体并非都不育，其细胞中也并非都只有一个染色体组，且并非都一定没有等位基因和同源染色体。如由含偶数个染色体组的多倍体的配子发育成的个体，则形成的单倍体含有同源染色体及等位基因。 (2)二倍体并非一定可育，如异源二倍体。 (3)“可遗传”不等于可育。三倍体无子西瓜、骡、二倍体的单倍体等均表现“不育”，但它们均属可遗传变异。　 2.利用3大方法快速判断染色体组个数 (1)看细胞内形态相同的染色体数目。 (2)看细胞或个体的基因型。 (3)根据染色