内容正文:
考点精讲
学习主题一 生命安全与健康教育
课时6 青春证明 生命的思考
云南道德与法治
道德与法治
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【七下第三课,七上第八、九、十课】
新课标导学
◎树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。【道德修养、健全人格】
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青春证明
生命意义
自信 自强
行己有耻
止于至善
敬畏、守护生命
生命的意义
自信:
相信自己,勇敢尝试,不断进步
自强:
培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
行己有耻
止于至善:
要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇
树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做
从小事做起;学习榜样;自我省察
敬畏生命
守护生命
树立生命至上的观念
不漠视自己和他人的生命
发自内心地敬畏生命
爱护身体:健康生活、关注内在感受、自救自护
守住自己的心灵,看到真、善、美
养护精神
传承优秀的民族文化,弘扬民族精神
充盈自己的生命
拒绝冷漠,关切他人生命
在平凡中创造伟大
伟大在于创造和奉献
平凡的生命有自己的价值
生命虽然平凡,但也能创造伟大
必背核心关键句
1.我们要自强,__________________________。
2.培养自强品质要克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,要靠_________
___、____________和____________。
3.【高频点】“行己有耻”需要我们知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为;
有__________,______________,磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强
自控力。
4.“止于至善”要求我们从小事做起,向榜样学习,养成__________的习惯。
让青春奋进的步伐永不停息
坚强的意志
进取的精神
不懈的坚持
知耻之心
树立底线意识
自我省察
4
5.【易错点】生命来之不易,生命是独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。
6.【易错点】树立__________的观念,我们要敬畏生命,做到珍惜自己的
生命,也不漠视他人的生命。
7.守护生命要爱护自己的身体,关注并养护我们的精神。
8.伟大在于创造和贡献,__________________________。
9.【易错点】______________________________。将个体生命和他人的、
集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡
中闪耀出伟大。
生命至上
平凡的生命也有自己的价值
生命虽然平凡,但也能创造伟大
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考点1 自信 自强(B)【七下第三课第一框 青春飞扬】
【材料关键词】励志人物事迹、身残志坚、不向困难和命运低头、新时代好少年等
1.自信的重要性(为什么说青春的探索需要自信?)(七下P25)
(1)让我们充满激情、信心和希望。
(2)让人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。
(3)能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
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2.如何增强自信?(七下P26)
(1)要克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
(2)要相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功带来的自信。(2021.1③)
3.自强的重要内容、作用及做法(七下P26)
(1)重要内容:不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。
(2)作用(重要性):①让我们更自信;②让青春奋进的步伐永不停息。
(3)做法(要求):培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
【关联考点】自信的中国人:彰显新时代中国人的自信品格。(见本书P98)
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名言古语 解读
天生我材必有用/自信人生二百年,会当水击三千里/
苔花如米小,也学牡丹开 自信的表现
天行健,君子以自强不息/胜人者有力,自胜者强 自强的表现
名言古语
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考点2 行己有耻 止于至善【七下第三课第二框 青春有格】
【材料关键词】模范人物、不文明行为、不良诱惑等
1.如何正确认识“行己有耻”?(七下P28)
(1)“行己有耻”是指一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(“行己有耻”的内涵)
(2)青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。(2023.1)
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(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(2)要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(3)能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
(4)树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,(生活示例:公共场所抽烟、大声喧哗、占座,随地丢垃圾、旅游时乱刻画等)违反法律的事情坚决不做。(生活示例:闯红灯、高空抛物、侮辱英烈、偷盗抢劫他人财物等)
★ 2.“行己有耻”的要求(七下P28~29)
(5)需要我们磨砺意志,拒绝不良