课时4 师长情谊-【一战成名新中考】2024云南中考道德与法治·考点精讲册优质课件PPT

考点精讲 学习主题一 生命安全与健康教育 课时4 师长情谊 云南道德与法治 道德与法治 1 【七上第六、七课】 新课标导学 ◎能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。【道德修养、健全人格、责任意识】 2 师长情谊 孝亲敬长 师生交往 孝敬父母 原因:孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的法定义务 做法:尊敬双亲长辈；主动沟通交流；知恩、 感恩(尽孝在当下) 化解亲子冲突 用沟通呵护爱 接纳和理解父母 用父母能接受的方式表达爱 建设和谐家庭 相互信任、体谅和包容 主动化解矛盾与冲突 积极参与家务劳动，养成劳动习惯 以良好的心态面对家庭中出现的变化 “四有”老师:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 与风格不同的老师相处 正确对待老师的表扬和批评 承认老师的差别，接纳每位老师的不同 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 尊重老师的不同，走近、了解老师 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 面对批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上， 理解老师的良苦用心 面对表扬，再接再厉，面对批评，有则改之，无则加勉 必背核心关键句 1.【易错点】孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的 __________。 2.【高频点】____________，用______表达孝敬之心。 3.孝亲敬长的做法：尊敬双亲长辈；主动沟通交流；____________，用行 动表达感恩之情。 4.化解亲子冲突需要双方通过________________来解决；理解父母行为中 蕴含的爱；用他们能接受的方式表达爱。 传统美德 法定义务 尽孝在当下 行动 知恩、感恩 良好的互动沟通 4 5.新时代好老师的标准：___________________________________________ ______。 6.面对不同风格的老师，要承认老师的差别，____________________。 7.建立良好的师生关系需要我们__________、平等相待、相互促进，主动 关心老师、理解老师等。 8.【高频点】对待老师的批评，我们要把注意力放在老师_______________ ____上，理解老师的良苦用心。 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 接纳每位老师的不同 彼此尊重 批评的内容和用意 5 考点1 孝亲敬长（B）【七上第七课 亲情之爱】 【材料关键词】家训、家风、家规、新时代好少年、父母、长辈等 1.为什么要孝亲敬长？（七上P74） （1）“孝”是中国的家庭文化中重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德。 （3）孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 6 ★ 2.如何孝亲敬长？（七上P74～75） 尽孝在当下。孝亲敬长，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（2021.4①） （1）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 （2）聆听。主动沟通交流，认真聆听，和谐相处。（2021.4③、2020.6①） （3）知恩、感恩，用行动表达感恩之情。（2021.4④）（如：认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动） 7 【易错点拨】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法定义务。成年子女不仅要承担赡养父母的义务，而且要给予精神上的慰藉，但是并不意味着要对父母言听计从，要在平等的基础上对话交流。 3.亲子冲突产生的原因及危害（七上P79～81） （1）原因：①我们的独立意识不断增强；②逆反心理的出现；③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。 （2）危害：伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 8 （1）需要双方通过良好的互动沟通来解决，要选择不伤害双方感情和关系的做法。 （2）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （3）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达爱。 4.如何有效化解亲子冲突？（七上P82） 9 （2）当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”增进理 解，主动化解矛盾与冲突。 （3）家庭成员共同分担家务劳动。积极参与家务劳动，养成劳动习惯， 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。（2020.6④） （4）以良好的心态面对家庭中出现的变化。 5.怎样建设和谐家庭？（七上P85～86） （1）家庭成员之间相互信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突