内容正文:
第一部分 分层思维进阶训练
主题二 生物的多样性
一阶 基础分点练
命题点4 生物的分类及生物多样性
生物
生物
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考向1 生物的分类依据及分类单位
1.[2023烟台]李刚将采集的植物分类:玉米、樱桃、侧柏归为一类,地钱、
卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是( )
A. 水生和陆生 B. 有无根
C. 有无种子 D. 种子有无果皮包被
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2.[2022陕西]西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如图)。西西想了
解该动物的特征和结构等知识,应该查阅( )
A. &1& B. &2& C. &3& D. &4&
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3.[2023邵阳]下图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种
生物,下列哪组生物不符合该图分类( )
A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带
B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵
C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜
D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻
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4.[2023岳阳二模]如图是田园同学学习了相关知识后,对腺病毒、乳酸菌、
酵母菌、草履虫、衣藻这五种微生物采用二歧分类法而编制的平行检索表,
用于对这五种生物进行分类。下列说法你不认同的是( )
A. 甲是腺病毒
B. 乙是乳酸菌
C. 丙是草履虫
D. A处可填“有液泡”
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5.[2023衡阳改编]生物学家将生物进行科学分类,是为了弄清不同类群之
间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是( )
A. 种是最基本的分类单位
B. 在被子植物的分类中,花、果实和种子往往是分类的主要依据
C. 分类的单位由大到小依次是:界、纲、门、目、科、种、属
D. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征越多
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A. 四种动物都具有胎生、哺乳的特征
B. 形态结构是生物分类依据之一
C. 与目相比,科包含的动物种类更多
D. 四种动物中犬和狼的共同特征更多
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6.[2023北京石景山区二模]课堂上,同学们对猕猴、犬、狼和狐四种动物
进行了分类。下列叙述错误的是( )
纲 哺乳纲
目 灵长目 食肉目
科 猴科 犬科
属 猕猴属 犬属 狐属
种 猕猴 犬 狼 狐
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7.[2023河南新乡三模]在游览植物园时,同学们看到了下列植物的标牌
(部分),以下叙述正确的是( )
圆柏:柏科 圆柏属学名:
水杉:杉科 水杉属
学名:
水松:柏科 水松属
学名:
A. 三种植物在分类地位上同科不同属
B. 它们都属于种子植物,都有种子和果实
C. 这三种植物中圆柏和水松的亲缘关系更近
D. 圆柏学名中“ ”代表其属名
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图甲
8.[2022常德]以下是思思同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如,C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题:
(1)请从下列选项中选出A、B的分类依据:
A的分类依据是____,B的分类依据是____。
(均填序号)
①有脊柱 ②终生用肺呼吸 ③卵生 ④胎生
③
②
(2)D类生物不能独立生活,所以只能寄生在________中。
活细胞
图乙
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(3)下列说法中你认为错误的是____(多选)。
类生物有细胞结构,但没有成形的细胞核
类生物一般个体微小,结构简单
类生物对人类有的有益,有的有害,
但D类生物对人类都是有害的
.传染性极强的病原体奥密克戎和德尔
塔属于D类生物
.菜粉蝶与其幼虫差异很大,它和青蛙都
是完全变态发育
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图乙
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图乙
(4)若图乙要成为一个完整的生态系统,还应该增加什么?____________。
非生物部分
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考向2 生物多样性的理解及其保护
9.2023真题整合训练生物多