内容正文:
课堂约定
用心聆听
快乐参与
暗语
朋友
你好
活动一:
生命中的
重要他人
从发展心理学的角度,人生分八个阶段
从表格中发现:
越长大,父母亲人与我们相处的时间越来越少。
而伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
人生启示
珍惜与家人相处的时间,
为家庭的幸福做力所能及的事
珍惜生命中的朋友、伙伴、同学,遇见都是缘分
活动二:
绘制我的朋友圈
小学时
现在
请在圆圈里用心的写下朋友的名字
小组内分享彼此的“朋友圈”,
并合作探究“朋友圈的变化”
朋友圈的变化
大
交往范围大,
内容更丰富
小
交往深度加深,
关系更密切
更好地察觉自己对友谊的真正期待,
逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
梳理朋友圈的变化有什么作用?
?
1.请独立完成教材41页 “朋友影响力”图;
2.小组合作讨论:
朋友的影响?
活动三:朋友的力量
朋友影响之一
言行举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少受到朋友的影响
朋友影响之二
见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。
结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。
结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。”
朋友影响之三
丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
与正直、诚信和见识广的人交朋友。
①朋友对一个人的影响很大�,我们的兴趣爱好、言谈举止�、�甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程�,我们需要真诚友善�的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验�,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好�。
朋友的影响、作用、意义、价值?
请选择一位对你影响较大的朋友,写下你想对他(她)说的话,并交给他(她)。
课后拓展
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