2.10 公交车上的数学 课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步教学（冀教版）

冀教版 数学 五年级 下册 公交车上的数学 情境导入 活动探究 课外活动 异分母分数加减法 扩展延伸 2 异分母分数加减法 公交车上的数学 你能找到什么信息？ 情境导入 返回 同学们，公交车都做过吧，你们都了解公交车发车的信息吗？说一说吧！ 异分母分数加减法 公交车上的数学 活动1 探究发车时刻 首班：6:00 末班:22:00 8分钟一班 1路车 首班：6:00 末班：21:00 10分钟一班 2路车 始发站的问题 活动探究 返回 异分母分数加减法 公交车上的数学 班次 发车时刻 1 6:00 2 6:08 3 4 5 6 7 8 6:16 6:24 6:32 6:40 6:48 6:56 1路车 班次 发车时刻 1 6:00 2 6:10 3 4 5 6 7 6:20 6:30 6:40 6:50 7:00 6路车 6路 首班：6:00 末班：21:00 10分钟一班 （1）把6时到7时两路公交车的发车时刻填在下表中。 活动1 探究发车时刻 1路 首班：6:00 末班：22:00 8分钟一班 返回 异分母分数加减法 公交车上的数学 1路和6路公交车第二次同时发车是什么时刻？中间经过多长时间？ 返回 活动1 探究发车时刻 根据问题（1）的结果可以看出1路和6路公交车第二次同时发车时6:40，从6:00到6:40，经过了40分钟。 异分母分数加减法 公交车上的数学 （2）1路和6路公交车第二次同时发车是什么时刻？中间经过多长时间？ 返回 活动1 探究发车时刻 可以运用最小公倍数的知识解决问题。因为1路车8分钟1班，6路车10分钟一班，8和10的最小公倍数是2×4×5＝40，所以，两路公交车在6:00同时发车，经过40分钟，在6:40第二次同时发车。 异分母分数加减法 公交车上的数学 （3）找出一天中两路公交车同时发车的时刻，填在下表中。 同时发车次序 1 2 同时发车时刻 6:00 6:40 7:20 8：00 8:40 …… 3 4 5 …… 返回 活动1 探究发车时刻 根据问题（2）的结果可以看出1路和6路公交车每隔40分钟同时发车一次。 异分母分数加减法 公交车上的数学 活动2 估算买票收入 小组合作，估算买票收入。 返回 1路车每班卖票大约收入50元。 6路车每班卖票 大约收入60元。 异分母分数加减法 公交车上的数学 分别算一算1路车和6路车每天卖票大约收入多少元。 返回 活动2 估算买票收入 要知道每天开多少小时。 要知道每小时开多少班。 1路车每小时开多少班。 可以算2小时开多少班。 异分母分数加减法 公交车上的数学 先求每路车的运行时间，再求发车班数， 最后求一天卖票收入多少元。 1路车的运行时间：22－6＝16（时） 16×60＝960（分） 答：1路车每天卖票大约收入6050元。 发车班数： 960÷8＝120（班） 120＋1＝121（班） 每天卖票收入： 50×121＝6050（元） 返回 活动2 分别算一算1路车和6路车每天卖票大约收入多少元。 估算买票收入 异分母分数加减法 公交车上的数学 6路车的运行时间：21－6＝15（时） 15×60＝900（分） 答：6路车每天卖票大约收入5460元。 发车班数： 900÷10＝90（班） 90＋1＝91（班） 每天卖票收入： 60×91＝5460（元） 返回 活动2 估算买票收入 先求每路车的运行时间，再求发车班数， 最后求一天卖票收入多少元。 分别算一算1路车和6路车每天卖票大约收入多少元。 异分母分数加减法 公交车上的数学 公交车车站示意图。 扩展延伸 返回 异分母分数加减法 公交车上的数学 课本：练一练第2题 利用周末跟同学进行实践活动，乘坐公交车亲自感受数学在生活中的应用。 返回 课外活动 异分母分数加减法 公交车上的数学 伴你成长 百分数（二） 折扣 $$