专题五 语段综合-【巅峰中考】2024年中考语文试题专题训练(一二轮必备)

中考试恩 名同 取极造培育激发提升 专训 专题五语段综合 B.·中国诗默”“百爱九流”·名家果出”“爱好小脱”四个短语的类 (3)下列方括号中填人的标点符号，不正确的一项是() 显各不相同 施来炮多的减子意识到阳】只有在心中深植劳动的升子【门 1.2巧·次藏》阅读下面语段.完成题日 C.线2是一个复句，两个分句之何是假设关系 真玉辉洒劳动的汗水！C】径得扬力推艰的通理[D】转有角立自强 ①一个人不真式许，行以文学晚味越低下呢月力一初晚文 D.语段括号里应该填人的标点符号是冒号。 的精神，才花在思想、品格上核得长久的适禾 学郑要有许的补费一年好小说好戏则，知套各件一首诗看，持 2,(2023·式汉)间读下面的材料，完或小题 D. 比到类文学枝严进，轻chún©l,较糖准。如集叶于诗漫有头意， 走进校因农场，辉恸画土，是农烧灌。种下候色有星：系上国 (4)下列对文中到线句千的修改.正确的一项是 对于小礼，残利、餐丈等等的位步处也将不免有套局颗。②不金 好诗而爱好小说戏刚的人们，大丰在小说戏剩中R能见到最 把，富任一是美食，在骨墙中感受食情、传承家风：动手动脑，非脸 客平校血2年状乎劳动课程“块2成课”汉来，爱动课桃 木工，泥整◆壶技艺，标宽对中华凭秀传桃文化的理解…如令， 档升战，劳请表育收边缘化的现象得以度提。 担浅的一邮分，就是故事 (击日朱光#（议读诗与是味的培养）)》 内客丰富，形武多样的劳动课配，让苹苹学子在实应中感受到劳 A.自222年秋季劳动闲程“鞋这成果以来，答学校对劳动课换 动心美 中回诗歌史的源头是《转经)。《诗经》这后的诗歌史百浪丸 挡升级，劳功教有被边条化的现象得以改挽 流.千江万栈.而具b心lnde,名家草出，意镇选补得娄计人来 ”不指者，众善之弹也生清常势动创造，人生也掌劳动的 B.各学校自222年秋季旁动课程”盟这成课以来，劳功课换挡 接荐格映者呢？笔者悬之不三，批定一毫原叫：只选在人生动度 速，美好品德的、智力潜艳的，使素休纯的 升领，改换了劳动教育被边锋化的现象 和作品境界两方面每对后人有区大影响的第一流诗人。根据这 ,审美衣平的 ,住任都布常动密切相关。 C各学枚自02年秋季劳动课程貌立成课以来，劳动课换指 条景期，本书域定的名单是( 》屈原，购浦明，李白，社前，苏 是表是多的孩子意识到【A】共有在心中深植劳动的种子[阳】 升领，改善了劳动教育被边缘化的现象 化、平存残 真正样酒劳特的许长C】懂得物方维限的通理[D】树有自立血强 D.自2022年秋季劳动课程“驻立成课以来.各学校对劳动课横 (自莫路停《诗意人生》，有男减) 的精种，才他在品想、渴格上花挥长久的造养 挡升领.劳动教有被边缘化的现象得到改善 (1)根影拼音，在田字格中写出问话 各学纹自222年根乎劳动课程“独立成课”以来，旁论课烧恒 (5)将“既要着免具坐在数室里讲劳动，也整助止只有劳动没有教 chun cul bo lon die g 升概，劳墙我育做边峰化的现象得以发展劳精是依长的必修译。 有”一句还原到文中，最恰当的一处是 （1 上好这堂谋，依然有不少问随富要我们思冷知日答，①旁动课是 A.①0 我当 C,3 D,④ “一课”，更是”一育”，凡有全面理触谋柜书函，才能真正明T势动 玉.(223·形州)请认真间接以下文段，完成小题 (2)给加点可这择正确的义璞。（只填序号） 的峰维母曼想从球住中花得底长，就愈镇处理好劳动与教南的 ①“是遍五大式，疑关有解州”这句豪言，与其说是自专，创 【墓破1喻m0①B隔买：马人之月有一，到情感不道，放见不 美系。保要在农事爱动中，树立余近自然、保护环晚的角觉：要在 不说是 (影显/突显》寸称利的自，2这重的山山 了解：多年不通请息，收比网一起来。图羽不道晓：外行：我时这种 家务能陈中，感桥如何为零人和因友常去爱和幸福。④需有于旁， 水水奇秀奇面，加果说“一山《琼山》，一湖（东江期》，一亲《汝透 拉术实在一 避免为常而劳，流于形人，劳项课程才能取得洞特无声的实进 然水湿息)”为群州山水之特氧，实在是谦母了。⑧见醉州养共掏得 ((观代其语初到》第)阳 (1)下列加点字的子形，不正确的一项是 出这，在无家当，就时不住缘置客“无十土不国，无一山不奇”，里 [甲】暴对于诗漫有兴施，对于小说、戏国、散文等等竹佳妙处也 A:士 B.烹任 G,传 D帮宽 要说情随，秦少非得中的·解山一天下第十入福地苏妈 终不免有些隔陵 (2)下别依次填人文中横线处的问语，恰当的一项是 冷：究斧种工的丹宣奇晚离椅岭：“离天三尺三，人过象候头，马过 【乙】表想：我竟与同土隔地到这地多了，但线们的后果还是一气 是好品德的 智力海能的 ,健康体纯的 要下我”的入面山亭(》“地球上的一谪眼润”之称的仰天 宏儿不走正在想合术生品，我希