内容正文:
2023~2024学年度第一学期小学五年级期末学业诊断
语文试卷
(考试时间:下午2:304:30)
类别
基础与积累
阅读与鉴赏
表达与交流
总评
等级
语文,让我们与世间万物相道,将我们与大千世界相连。今天,五年级学生将开展“生活
处处有语文”主题活动,请你运用本学期所学,完成下面的各项任务吧!
一、基础与积累
任务一:笔书汉字书写中学语文
1.请将下图中的文字认真抄写在右边的横线上。
人有信仰
©每一行都居中写,图
园家有力量
意上下、左右要对齐
氏集有希望
。注意笔画,结构等方
面的细节
任务二:汉字形意,积累中学语文
这学期,我们欣赏了朱自清笔下ing qido
的白鹭和布封笔下qing xi
少
松鼠:结识了不顾小白蛇ding2hǎ
为解乡亲牺牡自己的猎人海力布:了解了道
shi wen ming
的圆明国被烧毁的屈辱历史:吟诵了梁启超在那个兵(荒慌)马
乱、内(优忧)外患的时代,写下的《少年中国说》:感受了《慈母情深)中用h0um。
身躯拼命静钱让孩子读书的母亲和《父爱之舟》中承我父爱yu chuan
的酰读之
情…一篇篇好文章,不仅让我们习得了语文知识,更让我们走进了一座座精神殿堂
2.初读语段,根据拼音把汉字规范地写在横线上
3.结合语境,用“√”选出括号中的正确汉字。
4.“精神”一词在字典中的释义如右图。在本语段中,“精神”应选
第
种释义。我能根据它的另一种释义再写一句话。
【精神】jing shen
①某种意志,品质。
②英俊:相貌、身材好
5.我还发现2题所写词语中的
与“臭名远扬”意思相近但感情色彩却不同
任务三:诗文意韵运用中学语文
回忆本学期积累的诗词美文,在运用中分享你的学习成果吧!
6读书启智,读书明慧。朱熹曾说:三到之中
眼口岂不
到乎?这句话对我的启示是:
7.勤积累,善运用,我们的语言会发生变化。当我们与四季相遇时,会想到这样的诗文:春天
泛着鱼肚色的天空,染上
飘若红
最美是黎明。东方
紫红紫的彩云:夏日听着蝉鸣,想到的是:
非是精秋风:秋夜霜起,心情
优郁,想到的是:
,江枫渔火对愁眠:冬雪严寒,思念故乡,想到的
是:风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成
五年级语文试卷第1页(共4页)
2023年冬天的一场大雪,不仅在大地上绘制了一幅冬日雪景
图,也给我们带来了许多快乐。看,雪中的公园多美,打雪仗、堆雪
人,多么有趣。请任选其中一幅图,用上动态描写或静态描写,把撕
面中的情景写一写。
二、阅读与鉴赏
任务四:走进经典·用语文传承文化
民间故事来源于生活,是口耳相传的经典,是老百姓智慧的结品。在“生活处处有语文”
的主题活动中,小华想把“重阳节的传说”分享给大家,让我们也一起来读一读吧
重阳节的传说
①古时候,汝河边一个村子里,住着一个小伙子,名叫桓(加)景。他家里有父母和妻子
一家人和和睦睦,日子过得十分快乐。
②天有不测风云。有一年,汝河里忽然出了一个擅魔,岸边很多村庄流行起了瘟疫,死了
不少人。桓景一家人也被染上了,父母和妻子都死了,只有桓景活了下未。
③桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费
长房的神仙,能降妖除魔,决定前去拜师学艺。
④桓景带上一袋千就上路了。他一路走,一路打听,翻过了一瘦又一座山,瞳过了一条又一
条河,摩破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。桓景向费长房讲迷了自己的造遇和拜师学艺的
原因,并表明了自己降妖除魔的决心。费长房见他一心为民徐害,决定收下这个徒弟。他交给
恒景一把降妖宝到,又教他降魔的武艺。从此,桓景开始每天勤学苦蛛,终于练就了一身好式艺。
⑤一天早晨,恒景正在练剑,费长房走过来对他说:“徒儿,你在这儿快一年了。我算了
下,瘟魔又要出来害人了。我给你一把莱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家,先让乡亲们登高逆
灾,然后再去斩妖除魔。”他一招手,飞来一只仙鹅,让桓景骑在背上,把他送回了家。
⑥到了遮魔出来那天,恒景分给乡亲们每人一片莱萸叶,叫大家带在身边,又让每人喝了
一口前花酒,然后领者大家登上了附近的一座高山。
⑦中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人
也没有,就四处张望,最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,突然
一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时头晕眼花,摩哼呀呀地在原地打转。桓
景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的
后背嗖地掷出宝剑,“味"的一声就把他扎死了。
⑧从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。
⑨这一天是农历九月初九。此后每年的这一天,人们都要举行登高、插莱萸、喝菊花酒等
活动,来纪念短景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是重阳日,所以人们就把这一天叫微
“重阳节”
9.要讲好民间故事,首先