精品解析：广东省广州市南沙区2023-2024学年五年级上学期期末学业质量监测语文试卷

2023-2024学年广东省广州市南沙区五年级（上）期末语文试卷 积累与运用 1. 看拼音，写词语。 中国少年需强壮的体魄——瘦弱的jǐ bèi _______无法抵御外敌的qīn lüè _______，中国少年需有勤劳的双手——lǎn duò _______会huǐ miè _______聪颖的智慧；中国少年还需有强烈的文化自信——那灿烂huī huáng _______的历史，同心协力的人民，必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。 2. 比一比，再组词。 哨 _______ 悔 _______ 免 _______ 访 _______ 梢 _______ 诲 _______ 勉 _______ 妨 _______ 选择正确的答案，将序号填入括号内。 3. 下列加点字读音有误的一项是（ ） A. 默而识之（zhì） 酵母（xiào） B. 精神抖擞（sǒu） 直奔主题（bèn） C. 果实累累（léi） 削弱（xuē） D. 地履其黄（lǚ） 悄没声儿（qiǎo） 4. 下列加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 古人路不拾遗、夜不闭户理想，在我们这个文明的时代已经成为了现实。 B. 尽管朱元璋为了治国安民处心积虑，他所盼望理想社会却仍未能出现。 C. 我们向黄山深处走去，只见奇峰峻岭依次显露，令人应接不暇。 D. 2025年第十五届全运会将主会场设在南沙区二十涌，届时天南海北的运动员将齐聚此地。 5. 下面表述不正确的一项是（ ） A. 《将相和》通过写将相之间由“不和”到“和”的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、顾全大局的可贵品质。 B. 《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的辉煌和它惨遭侵略者毁灭的景象，抒发了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，和对侵略者的愤恨之情。 C. 《鸟的天堂》中，巴金巧妙地运用了动态描写，展现了榕树之茂盛，表达了对自然和生命的热爱与赞美。 D. 《慈母情深》讲述了母亲在家境极度贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱。 语言表达 按要求写句子。 6. 仿照例句描写事物的方法，从给出的事物中挑一种，写出它的特点。 例：落花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 梅花 蜜蜂 ____________________ 7. 修改病句，请将修改后的句子写在横线上。 正因为蔺相如和廉颇的团结，是赵国稳定的重要原因。 ____________________ 8. 把下列句子排成一段意思连贯的话，将序号按正确顺序写在横线上。 ①太阳渐高，红树林的晨曲慢慢消散，可余音却飘进我的窗口。 ②红树林里的鸟儿们都飞上阳光琴弦，弹奏出一支动人的晨曲。 ③每天清晨，阳光穿过红树林的枝叶，一束束阳光就像一根根闪光的琴弦，好像谁一碰，就会发出叮咚的声响。 ④那动人的晨曲仿佛露珠滴落在花瓣儿上，仿佛风儿摇响了屋檐下的铃铛。 _______________ 9. 积累运用。 （1）《长相思》中“风一更，雪一更，____________，__________。”一句抒发了纳兰性德的思乡之情。 （2）诗人虞世南在“__________，非是藉秋风”这句诗中借蝉表达了品格高洁的人，不需外在助力自能声名远播的观点；诗人王冕在“不要人夸好颜色，____________”一句中，用梅比喻自己不与世俗同流合污的高洁品性。（《蝉》、四下《墨梅》） （3）你的同学张林常常不懂装懂，你可以用《古人谈读书》中“__________，__________，________”劝告他要以诚实的态度对待学习。 10. 班里要举行“民间故事”阅读交流会，请你参与进来吧！ （1）民间故事我知道。将正确答案序号填入横线内。 A．星星 B．蝴蝶 C．石像 ①孟姜女丈夫被秦始皇抓走修长城，孟姜女前往寻找未果，最终哭倒了长城，化为了 _____。 ②梁山伯与祝英台死后一起化为了 _____。 （2）请完成下面学习单，并根据评价标准争取拿到最多的星星吧！ 我最喜欢的民间故事是《________》。它讲了 ____________________ 人物形象交流评价标准 我最喜欢这个故事中的 ________（人物名）。因为 ____________________ ①能分条讲述，语言连贯，得1星。 ②每说出一条理由得1星，2星封顶。 ③能用具体事例说明其中一个理由，得1星。 阅读与鉴赏 古诗阅读 示儿 [宋]陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） [宋]陆游 三万里河东入海， 五千仞岳①上摩天。 遗民②泪尽胡尘③里， 南望王师又一年。 注释：①五千仞岳：指华山。