考前专项复习三 文言文阅读-【期末考前示范卷】2023-2024学年八年级上册语文(济南专版)

2024-01-22
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内容正文:

! "$*! " 考前专项复习三 文言文阅读 """"""""""""""""""""""""""""""""一!课内文言文阅读" !一"阅读下面的文言文#完成 # $+ 题$ 三"峡 郦道元 ""自三峡七百里中!两岸连山!略无阙处) 重岩叠嶂!隐天蔽日!自非亭午夜分!不见曦月) ""至于夏水襄陵!沿溯阻绝) 或王命急宣!有时朝发白帝!暮到江陵!其间千二百里!虽乘奔 御风!不以疾也) ""春冬之时!则素湍绿潭!回清倒影!绝 多生怪柏!悬泉瀑布!飞漱其间!清荣峻茂!良多 趣味) ""每至晴初霜旦!林寒涧肃!常有高猿长啸!属引凄异!空谷传响!哀转久绝) 故渔者歌曰" &巴东三峡巫峡长!猿鸣三声泪沾裳)' $&下列加点词解释有误的一项是 !""" '&沿溯 ! 阻绝""溯(逆流而上 (&则素湍 ! 绿潭""湍(急流 )&良 ! 多趣味""良(甚#很 *&林寒涧肃 ! """肃(严肃#严厉 #&下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 !""" '&自 ! 三峡七百里中 自 ! 非亭午夜分 (&春冬之 ! 时 实是欲界之 ! 仙都 )&飞漱其 ! 间 其 ! 如土石何 *&每至 ! 晴初霜旦 多助之至 ! %&下列对文章的理解和分析#有误的一项是 !""" '&第 #段总体描写三峡概貌#写出了三峡的雄伟气象#为下文具体景物的描绘提供了大背景$ (&第 %段中%虽乘奔御风#不以疾也&#以乘奔马'御风飞行作比#表现出江水一泻千里的气势$ )&文章结尾写渔人的歌谣%巴东三峡巫峡长#猿鸣三声泪沾裳&#进一步突出了三峡秋天的 凄凉冷落$ *&文章抓住季节特点#按照春夏秋冬的顺序#描绘了三峡雄奇险拔'清幽秀丽的景色$ !二"阅读下面的文言文#完成 , $. 题$ 得道多助(失道寡助 ""天时不如地利!地利不如人和) 三里之城!七里之郭!环而攻之而不胜) 夫环而攻之!必有 得天时者矣!然而不胜者!是天时不如地利也) 城非不高也!池非不深也!兵革非不坚利也!米 粟非不多也!委而去之!是地利不如人和也) 故曰"域民不以封疆之界!固国不以山溪之险!威 天下不以兵革之利) 得道者多助!失道者寡助) 寡助之至!亲戚畔之%多助之至!天下顺之) 以 天下之所顺!攻亲戚之所畔!故君子有不战!战必胜矣) &&下列加点词解释有误的一项是 !""" '&池 ! 非不深也""池(护城河 (&委而去 ! 之""去(离开 )&多助之至 ! """至(到达 *&天下顺 ! 之""顺(归顺#服从 '&下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 !""" '&委而去之 ! 此之 ! 谓大丈夫 (&以 ! 天下之所顺 域民不以 ! 封疆之界 )&夫 ! 环而攻之 遂率子孙荷担者三夫 ! *&环而攻之而 ! 不胜 生于忧患而 ! 死于安乐也 (&下列对文章的理解和分析#有误的一项是 !""" '&孟子是继老子之后的道家学派的代表人物#被尊称为%亚圣&$ (&本文论述中心论点%天时不如地利#地利不如人和&时#强调了%人和&的重要性$ )&文章最后将%多助&与%寡助&进行对比#突出人心向背对战争胜负的决定性影响$ *&通过学习本文#我们能够体会到孟子的文章气势充沛'逻辑严密'说服力强的特点$ !三"阅读下面的文言文#完成 / $0 题$ 富贵不能淫 ""景春曰"&公孙衍(张仪岂不诚大丈夫哉/ 一怒而诸侯惧!安居而天下熄)' ""孟子曰"&是焉得为大丈夫乎/ 子未学礼乎/ 丈夫之冠也!父命之%女子之嫁也!母命之! 往送之门!戒之曰"0往之女家!必敬必戒!无违夫子.1以顺为正者!妾妇之道也) 居天下之广 居!立天下之正位!行天下之大道) 得志!与民由之%不得志!独行其道) 富贵不能淫!贫贱不能 移!威武不能屈) 此之谓大丈夫)' )&下列加点词解释有误的一项是 !""" '&公孙衍'张仪岂不诚 ! 大丈夫哉 诚(真正#确实 (&丈夫之冠 ! 也 冠(帽子 )&父命 ! 之 命(教导'训诲 *&往送之门#戒 ! 之曰 戒(告诫 *&下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 !""" '&独行其 ! 道 帝感其 ! 诚 (&往之 ! 女家 亲戚畔之 ! )&以顺为 ! 正者 天子为 ! 动 *&得志#与 ! 民由之 未复有能与 ! 其奇者 +&下列对文章的理解和分析#有误的一项是 !""" '&文中景春认为#公孙衍'张仪能够左右诸侯#挑起国与国之间的战争#%一怒而诸侯惧#安 居而天下熄&#是了不得的男子汉大丈夫$ "$) " ! "#,! " (&孟子用%妾妇之道&来类比%公孙衍'张仪之道&#指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道$ )&孟子认为#大丈夫既要坚守仁义道德的原则#又要有正确的立身处世的态度#对于富贵' 贫贱'威武这些外部施加的因素不迷乱'不动摇'不屈服$ *&文章使用排比句#增强了文章

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