内容正文:
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考前专项复习二
传统文化
""""""""""""""""""""""""""""""一!名著阅读$
$&名著阅读$
!#"+红星照耀中国,又名+"""""""",#是美国著名记者埃德加.斯诺的一部纪实
作品#全书共 #% 篇#写了两个层面的事实(一是作者 #0+. 年 . 月至 #1 月采访%红色中
国&的过程-二是 "$
!%"阅读+红星照耀中国,后#你一定从中获得了精神营养#写出书中你最敬佩!喜欢"的一
个人#并简要说说理由$
#&名著阅读$
!#"在读完+昆虫记,后#老师要求大家从不同的角度探究作品之美$ 小艾在探究过程中遇
到了困难#请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务$
探究作品之美
角度一(科学之美000作品饱
含了作者一丝不苟的科学
精神$
举例(为了观察虻蝇'蛴螬#法布尔甘愿在烈日下
屏息观察数十天#酷热的天气连蝉都难以忍受#法
布尔却耐心坚持$ 这是多么可贵的精神啊*
角度二( 举例(
!%"作者为什么能把本来平淡无奇的昆虫世界描写得如此生动有趣)
%&阅读名著#完成题目$
!#"请根据下面选段的内容#简要分析+昆虫记,既有科学性又有文学性的特点$
""它的音盖是两块坚硬的盖片!嵌得很牢!本身不会动!是靠腹部的鼓起和收缩!才使
大教堂打开和关闭的) 腹部收缩的时候!盖片正好堵住小教堂和音室的音窗!于是声音
就变得微弱(嘶哑(沉闷) 而当腹部鼓起时!小教堂就被打开!音窗也畅通无阻!这样发
出的声音就嘹亮高亢) 因此!腹部的急速晃动!伴随牵引音钹的肌肉的收缩!控制着音
域的变化!而这声音似乎就是急速拉动弓弦发出的)
"选自#蝉$%有删改&
!%"+周亚夫军细柳,中的周亚夫被汉文帝称为%真将军&$ 下列备选人物中#你认为谁是周
亚夫式的%真将军&) 请结合+红星照耀中国,相关内容进行阐述$
'&周恩来"""(&朱德""")&彭德怀
&&为促进学生阅读#学校开展了读书交流活动#请积极参与$
!#"请将语段中画横线处空缺的昆虫名补充完整$
""#昆虫记$是优秀的科普著作!也是公认的文学经典) 鲁迅把它奉为&讲昆虫生活的
楷模'!在作者笔下!""""""像个吝啬鬼!身穿一件似乎&缺了布料'的短身燕尾礼
服%""""""&为它的后代做出无私的奉献!为儿女操碎了心'%而被毒蜘蛛咬伤的
""""""会&愉快地进食!如果我们喂食的动作慢了!它甚至会像婴儿般哭闹')
!%"请你仿照示例#试着补全该读后感提纲$
作"品 阅读#感$点
#感$点来源+直接
引述或概述原作,
其他作品印证#感$点
+西游记,
生活中充满磨难#
没有哪一种成功是
一帆风顺的$
历经九九八十一
难#师徒取得真经$
海伦.凯勒丧失了听觉和视
觉#克服重重困难#成就了不平
凡的一生$
+昆虫记,
奋 斗 的 生 命 最
美丽$
! "
+红星照
耀中国,
# $ 诸葛亮%权倾天下而朝不忌&#坚
守自己忠君爱国'守正恶邪的信
念#终成一代名相$
'&名著阅读$
!#"法布尔除了反复观察外也采用实验的方法进行探究$ 请你根据阅读+昆虫记,的经历和
感悟#填写下面这张观察实验表$
观察对象 !
研究问题 "
实验假设 #
实验结果 $
!%"纪实作品和科普作品都体现了作者积极探索'求真务实的科学精神#试结合+红星照耀
中国,和+昆虫记,有关内容分别加以说明$
(&!#"回顾+红星照耀中国,#将合适的人名填写在下面的横线上$
""
!我和""""""谈话的时候!曾以深切的兴趣去研究他**他确乎有一种吸
"+ "
! "$#! "
引力!那一种吸引力是羞赧(个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的) 他英文
讲得虽不流利!却相当准确**具有冷静的(合理的和实际的头脑**温文的谈吐**
他在南开读书的时候!生得很俊秀**如今他似乎还有那种风度)
""
"据说!""""""是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的**他的身体是魁
梧奇伟的!像老虎一样强悍) 他虽然已是五十岁以上的人!还是非常健旺) 他从来不会
觉得疲乏**他真喜欢马**他虽然生性暴躁!却十分谦逊) 自加入中国共产党以后!
他忠实于党!从未破坏党的纪律!他常常要求批评!遵从忠告)
""
#我以为""""""是一个很疲倦的(很严刻的(很古怪的领袖**可是相反
地!他却是一个活泼的(喜欢发笑的人**他吃得很简单很节省!和他的士兵们一
样**有某种坦白(爽快和正直的品质**他常常被一群儿童跟随着**生于湘潭县
的一个乡村里**这个&反叛者'!是具有很伟大的一副心肠的.
!%"+昆虫记,是优秀的科普著作#也是公认的文学经典$ 阅读下面+昆虫记,选段#选一个
角度分析这部作品的%文学性&$
""数百只各种各样(大大小小(形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿) 乱哄哄(急忙忙
地在这块共同的糕点上分一杯羹)