九年级（上册）第二单元 第三课 追求民主价值-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·分层作业本优质课件PPT

第一部分 教材知识精练 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 四川道德与法治 道德与法治 1 基础巩固练 考点 1 社会主义民主 1.（2023自贡）“全过程人民民主”是习近平在建党一百周年之际提出的源于 中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念，深刻 揭示了我国人民当家作主的人民性这一本质特征。由此可见，全过程人民 民主( ) A. 是我国宪法的核心价值追求 B. 是中国特色社会主义最本质的特征 C. 是最广泛、最真实、最管用的民主 D. 是保障实现中华民族伟大复兴的好制度 √ 2 2.2023年3月，全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在 北京召开。“两会”深受全国人民关注，中学生小颖也感受到生活在新型民 主国家的幸福。下列观点能体现新型民主的是( ) ①我国既发展选举民主，又发展协商民主 ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的根本途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 3 3.全国“两会”召开之际，人民网推出2023年度“我给两会捎句话”建言征集 活动，诚邀各界群众积极建言献策。普通百姓关注关心的住房、食品、就 业以及看病就医、养老托幼等，不论是建议还是希望，都可以通过留言征 集活动充分表达。该活动( ) ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 ②有利于推动决策的科学化、民主化 ③表明公民的民主监督意识不断增强 ④提高了政府工作的透明度和公信力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 4 4.从人大代表走进田间地头倾听民意，到政协委员参与基层协商解决急难 愁盼问题；从12345市民服务热线日夜倾听群众呼声，到接诉即办及时回 应群众诉求……在我国，全过程人民民主致力于实现最广大人民的广泛持 续参与。这体现了( ) ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②全过程人民民主有助于充分彰显人民主体地位 ③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 ④全过程人民民主能够满足所有人的需求和利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 5 5.从北京的“小院议事厅”，到浙江温岭的“民主恳谈会”，再到江苏苏州的 “协商议事室”，还有新时代“枫桥经验”……一项项生动的民主实践，成为 我国社会主义民主政治的一幅幅动人图景。这一项项生动的民主实践( ) ①丰富了我国基层群众自治的形式 ②有助于推进我国基层社会治理现代化 ③有利于人民群众直接行使民主权利 ④表明民主管理是发展全过程人民民主的根本保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 6 简答题 6.2024原创 全过程人民民主扎根蔺州大地、融入基层治理，展示出勃勃生机和强大生命力。阅读材料，回答问题。（8分） “建议加快推进凤凰村共享民宿及‘茶盐古道’项目；建议优化红光村道路硬化，助力产业发展。”2023年10月，在四川省泸州市古蔺县德耀镇“人大代表之家”，“115——代表在找我”代表联系接待群众日活动正在开展， 3位受邀群众结合实际，向前来参加接待活动的县人大代表提出建议意见，参会代表围绕问题各抒己见、畅所欲言。 7 在古蔺县，一项项践行全过程人民民主的先行之举在这里兴起，一个个贯彻党的群众路线的创新之为在这里诞生，一条条意见建议转化为看得见、摸得着的民生福祉。人民代表大会制度的实践更加扎实、全过程人民民主之路越走越宽广。 结合材料，运用追求民主价值的知识，谈谈全过程人民民主之路越走越宽广的自信<ib>源自何处</ib>。 8 【答案】 （1）我国通过人民代表大会制度、基层群众自治制度等政治制度，为全过程人民民主提供制度保障，保障人民当家作主。（3分） （2）人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，汇聚民意民心民智，具有广泛的民主基础。（2分） （3）人民群众的意见建议转化为民生福祉，人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发，人民的民主自信更加坚定，坚信全过程人民民主之路越走越宽广。（3分） 9 考点 2 参与民主生活 1.自2015年以来，截至2022年12月，全国人大常委会法工委已就142部（次） 法律草案和立法工作计划稿征求基层立法联系点意见，收到1.5万余条意见 建议，其中有2 800多条被吸收采纳。提交意见建议的公民在积极参与 ( ) A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主协商 √ 10 2.公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项基本权利。下列情境 与行使民主权利的形式和途径相符的是( ) ①小李的爸爸在