九年级(上册)第三单元 第五课 守望精神家园-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

2024-01-24
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第一部分 教材知识精讲 九年级(上册) 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 四川道德与法治 道德与法治 1 课标导学 课程内容 核心素养 中华优 秀传统 文化教 育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、 崇正义、尚和合、求大同的核心理念。理解中华民族 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思 齐的社会风尚。践行中华民族自强不息、敬业乐群、 脚踏实地、实事求是的思想。了解中华优秀传统文化 修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。感悟天下兴 亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 2 课程内容 核心素养 革命传 统教育 ◎了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变, 理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国 共产党的精神之源。 政治认同 道德修养 健全人格 责任意识 续表 3 中华文化文化自信 守望精神家园 特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新 重要性:中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力 坚定文化自信 原因 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 文化是一个国家、一个民族的灵魂 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 发展中国特色 社会主义文化 的做法 坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来 思维导图 传统美德 民族精神 社会主义核心价值观 中华传统美德的特点、内容、重要性 青少年弘扬传统美德的做法 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 内涵、特点、重要性(弘扬民族精神的原因) 传承和弘扬传统 民族精神的做法 中国共产党人的精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 对国家:挺身而出、舍生忘死、前仆后继 对他人:见义勇为、扶危济困、无私奉献 对自身:勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 国家层面:富强、民主、文明、和谐 社会层面:自由、平等、公正、法治 公民层面:爱国、敬业、诚信、友善 培育和践行社会主义核心价值观的做法 价值要求 思维导图 5 核心观点 1.中华文化具有源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新的特点,具有 应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精 神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 3.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为 指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化, 发展社会主义先进文化。 6 5.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国的精神力量。 6.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 7.我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神。 8.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是 非曲直的价值标准。 7 依标据本·习考点 考点 1 中华文化 文化自信(5年4考) 【材料关键词】何以中国、非物质文化遗产、申遗成功、中国风、中国元 素、三星堆、巴蜀文化、川剧脸谱、良渚文化等 8 2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因(P59) 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ★1.中华文化的特点和组成(P59) (1)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。(2023成都22①,2022成都18②) (2)组成:①独具特色的语言文字。②浩如烟海的文化典籍。③名扬世界的科技工艺。④异彩纷呈的文学艺术等。 9 ★3.中华文化的重要性(弘扬中华优秀传统文化的原因/价值/重要性)(P58~61)[2023成都8,2022成都18③] (1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。 (2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 10 4.弘扬中华优秀传统文化有何意义? (1)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想

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