内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
四川道德与法治
道德与法治
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课标导学
课程内容 核心素养
中华优
秀传统
文化教
育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、
崇正义、尚和合、求大同的核心理念。理解中华民族
孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思
齐的社会风尚。践行中华民族自强不息、敬业乐群、
脚踏实地、实事求是的思想。了解中华优秀传统文化
修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。感悟天下兴
亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。 政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
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课程内容 核心素养
革命传
统教育 ◎了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,
理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国
共产党的精神之源。 政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
续表
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中华文化文化自信
守望精神家园
特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新
重要性:中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力
坚定文化自信
原因
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量
文化是一个国家、一个民族的灵魂
事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展
发展中国特色
社会主义文化
的做法
坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来
思维导图
传统美德
民族精神
社会主义核心价值观
中华传统美德的特点、内容、重要性
青少年弘扬传统美德的做法
推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设
倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民
内涵、特点、重要性(弘扬民族精神的原因)
传承和弘扬传统
民族精神的做法
中国共产党人的精神谱系
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
对国家:挺身而出、舍生忘死、前仆后继
对他人:见义勇为、扶危济困、无私奉献
对自身:勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
国家层面:富强、民主、文明、和谐
社会层面:自由、平等、公正、法治
公民层面:爱国、敬业、诚信、友善
培育和践行社会主义核心价值观的做法
价值要求
思维导图
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核心观点
1.中华文化具有源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新的特点,具有
应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精
神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
4.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为
指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,
发展社会主义先进文化。
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5.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设富强民主文明和谐美丽的社会
主义现代化强国的精神力量。
6.当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
7.我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强
不息的伟大民族精神。
8.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是
非曲直的价值标准。
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依标据本·习考点
考点 1 中华文化 文化自信(5年4考)
【材料关键词】何以中国、非物质文化遗产、申遗成功、中国风、中国元
素、三星堆、巴蜀文化、川剧脸谱、良渚文化等
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2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因(P59)
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
★1.中华文化的特点和组成(P59)
(1)特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。(2023成都22①,2022成都18②)
(2)组成:①独具特色的语言文字。②浩如烟海的文化典籍。③名扬世界的科技工艺。④异彩纷呈的文学艺术等。
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★3.中华文化的重要性(弘扬中华优秀传统文化的原因/价值/重要性)(P58~61)[2023成都8,2022成都18③]
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。
(2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
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4.弘扬中华优秀传统文化有何意义?
(1)中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想