内容正文:
冀教版 数学 二年级 下册
认识厘米
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
厘米、分米、米
课堂练习
1
厘米、分米、米 认识厘米
要准确表示物品的长度,就要使用统一的长度单位测量。
情境导入
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尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。
厘米、分米、米 认识厘米
“厘米”可以用字母“cm“来表示。1厘米记作1cm。
探究新知
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厘米、分米、米 认识厘米
在尺子上找出2厘米、3厘米……的长度,用手
比一比。
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厘米、分米、米 认识厘米
3厘米
3厘米
3厘米里面有____个1厘米。
3
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厘米、分米、米 认识厘米
用直尺测量橡皮的长。下面谁做的对呢?
和0刻度对齐
和最左端对齐
√
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厘米、分米、米 认识厘米
拿出一支新铅笔,先估测一下它的长度,再用直尺量一量。
和0刻度对齐
在末端读刻度
铅笔长8厘米
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厘米、分米、米 认识厘米
一根手指的宽度大约是1厘米。
厘米字母表示为:cm
1厘米 记作:1cm
测量物体长度要和0刻度线对齐
返回
厘米、分米、米 认识厘米
哪种测量方法是对的?
√
课堂练习
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厘米、分米、米 认识厘米
课堂练习
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1. 量一量你的手指的宽度,看看哪个手指的宽大约是1厘米。
我的食指的宽度大约是1厘米。
(答案不唯一)
母题
变式题
厘米、分米、米 认识厘米
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2. 看图填空。
( )cm
5
厘米、分米、米 认识厘米
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3. 自选几种学习用品,先估计,再测量。
估计的数据 测量的数据 误差
数学书长 ( )cm ( )cm ( )cm
( )cm ( )cm ( )cm
( )cm ( )cm ( )cm
22
25
3
《》的长
30
29
1
课桌的长
100
110
10
(答案不唯一)
厘米、分米、米 认识厘米
有多长?
( )厘米
5
返回
变式题
厘米、分米、米 认识厘米
( )厘米
6
返回
厘米、分米、米 认识厘米
( )厘米
4
5-1=4
返回
厘米、分米、米 认识厘米
( )厘米
3
6-3=3
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厘米、分米、米 认识厘米
一根手指的宽度大约是1厘米。
厘米字母表示为:cm
1厘米 记作:1cm
测量物体长度要和0刻度线对齐
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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厘米、分米、米 认识厘米
课本:
第4页第1、2、3题
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课后作业
厘米、分米、米 认识厘米
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百分数(二) 折扣
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