内容正文:
冀教版 数学 一年级 下册
用语言描述两个数的大小
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内数的认识
课堂练习
3
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
我捡了22个贝壳。
我捡了18个贝壳。
我捡了50个贝壳。
海滨的早晨。
谁捡的多?
谁捡的少?
情境导入
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
2
妈妈捡的贝壳比丫丫
捡的多一些。
爸爸捡的贝壳比丫丫
捡的多得多。
还可以怎么说?
丫丫捡的贝壳比妈妈少一些
22比18大一点
50比18大很多
丫丫捡的贝壳比爸爸少很多
18比22小一点
18比50小很多
探究新知
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
3
一个数字比另一个数字大很多
多得多
一个数字比另一个数字小很多
少得多
一个数字比另一个数字大一点
多一些
一个数字比另一个数字小一点
少一些
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
4
课堂练习
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1.比多少。
长颈鹿最少,梅花鹿最多。驯鹿比梅花鹿少一些。
母题
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
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梅花鹿比驯鹿多一些,长颈鹿比梅花鹿少得多。
长颈鹿比驯鹿少得多,比梅花鹿少得更多!
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
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2.动物园的羚羊可能有多少只?
在你认为合适的答案下面画○。
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
1.看图填空。
比 _______。
少得多
比 _______。
多得多
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变式题
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
红金鱼48条
花金鱼15条
黑金鱼10条
红金鱼比花金鱼_______。
花金鱼比红金鱼_______。
花金鱼比黑金鱼_______。
黑金鱼比花金鱼_______。
红金鱼比黑金鱼_______。
黑金鱼比红金鱼_______。
多得多
少得多
多一些
少一些
多得多
少得多
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2.
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
9
①大象比猴子_______。
3.动物园有大象12只、猴子58只、梅花鹿49只。
②猴子比梅花鹿_______。
③大象比梅花鹿_______。
④梅花鹿比猴子_______。
少得多
多一些
少得多
少一些
⑤猴子比大象_______。
多得多
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
动物园有18只东北虎,猴子比东北虎多得多,孔雀比东北虎多一些。
4.按要求填表。
23 18 59
孔雀
猴子
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东北虎
100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
①7个十和3个一组成的数比69_______。
5.动脑思考。
②1个十和9个一组成的数比6个十_______。
多得多
多一些
60
③9个十比1个十_______。
少得多
73
19
90
10
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
一个数字比另一个数字大很多
多得多
一个数字比另一个数字小很多
少得多
一个数字比另一个数字大一点
多一些
一个数字比另一个数字小一点
少一些
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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100以内数的认识 用语言描述两个数的大小
课本:练一练第2题
课本:
第26页第1、2题
课后作业
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伴你成长
百分数(二) 折扣
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