寒假预习：单元知识梳理+巩固练习 Unit 6 四年级英语下册 译林版（三起）含答案

单元知识梳理+巩固练习 Unit 6 Whose dress is this? 重点单词： dress连衣裙 too太，过于 trousers裤子 party聚会，派对 glove手套 so如此，这么 coat外衣，外套 shirt (男式)衬衫 sweater毛衣；绒衣 jeans牛仔裤 shorts短裤 wrong错的，错误的 hand手 move移动 hurt感到疼痛 重点短语： whose dress 谁的连衣裙 so big如此大 try this试试这个 too short太短 try these试试这些 too1ong太长 my dress我的连衣裙 go to the party去参加派对 my sweater 我的毛衣 so beautifu1如此漂亮 your trousers 你的裤子 my hand hurts我的手疼 my cousin's我表姐的 listen to听 Su Yang's gloves苏洋的手套 by the lake在湖边 my father's我爸爸的 whose cake谁的蛋糕 eat fish 吃鱼 listen to some English 听一些英语 a pair of jeans 一条牛仔裤 eat it by the lake 在湖边吃它 重点句型： 1—Whose coat is this？—It's my brother's. —这是谁的外衣？—它是我弟弟的。 2.—Whose dress is that？—It's my sister's. —那是谁的连衣裙？—它是我妹妹的。 3.—Whose shirt is this？—It's my father’s. —这是谁的衬衫？—它是我爸爸的。 4.Look at my dress. It’s too short. 看我的连衣裙。它太短了。 5.—Whose sweater is that? —It's my mother’s. —这是谁的毛衣？—它是我妈妈的。 6. Try this, Su Hai. 试试这件，苏海。 7.—Whose gloves are these?—They're Su Hai's. —这些是谁的手套？—它们是苏海的。 8.—Whose shorts are those? 一It's my cousin's. —那些是谁的短裤 ？—它是我表妹的。 9.—What's the matter? —My hand hurts. —怎么了？—我的手疼。 10.Your trousers are too long. 你的裤子太长了。 11. It's so beautiful. 它是如此的漂亮 句型解析： 1.—Whose sweater is this? —It's Helen's. —这是谁的毛衣？ —它是海伦的。 —Whose gloves are these? —They're my father's. —这些是谁的手套？—它们是我爸爸的。 解析：当物品是单数时用“Whose … is this/that?”提问，可用“It's+名词所有格.”回答。 当物品是复数时用“Whose … are these/those?”提问，可用“They're+名词所有格.”回答。 例句： —Whose dress is this?—It's Su Yang's. —这是谁的衣服？—这是苏阳的衣服。 2.Your trousers are too long.你的裤子太长了。 It's so beautiful.它是如此的漂亮 解析：too和so可放在形容词前面,too意为“太,过于”,so意为"如此,这么”。 例句： Your dress is so beautiful. I like it. 你的衣服太漂亮了。我喜欢它。 拓展： 名词所有格的用法: 在英语中,有些名词可以通过在词尾加-'s来表示所属关系，这种在词尾加-'s的形式我们称为名词所有格,表示“某人的”。 例如:Mike's jeans。 迈克的牛仔裤。 my sister's skirt。我妹妹