内容正文:
基础夯实练·云南语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
1.解释下列句中加点词的意思。(2分)
(1)有亭翼
獉
然临于泉上者 翼:
(2)醉翁之意
獉
不在酒 意:
(3)谪
獉
居齐安 谪:
(4)以览观江流之胜
獉
胜:
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2分)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在
酒上。
(2)变化倏忽,动心骇目,不可久视。
(2分)江水的急速变化,让人看上去惊心动
魄,不可长久观赏。
3.【甲】文中“作亭者谁?山之僧智仙也。名之者
谁?太守自谓也”,这两次问答在选段中的作
用是什么?(2分)
①运用设问的修辞手法,解释了醉翁亭的由来
(1分);②表达了作者对此亭的喜爱和自豪之
情(1分)。
4.【甲】【乙】两文中的所写之景和所抒之情有什
么不同?(4分)
【甲】文描写“醉翁亭”秀丽的山间景色,呈现
的是优美的景致(1分),抒发了作者寄情山水
的情怀(1分);【乙】文描写“快哉亭”波澜壮
阔、达乐观的情怀(1分)
。
第3篇 湖心亭看雪(明末清初·张岱)
考情搜索:2019云南以单篇阅读形式考查。
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余籋一小舟,拥毳衣炉
火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与
余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相
公者。”
知识盘点
1.古今异义
余强饮三大白
獉
而别
古义: 古人罚酒
今义:
)*r,-.#st>ut
2.词类活用
名词用作动词
①大雪
獉
【F】三日
原意为:
vw
,在句中的意思为: 2019
②是金陵人,客
獉
此
原意为:
xy
,在句中的意思为:
3.一词多义
(1)是:
是
獉
【F】日更定矣
是
獉
【F】金陵人
以是
獉
人多以书假余(《送东阳马生序》)
(2)更:
是日更
獉
定矣
湖中焉得更
獉
有此人
不更
獉
【F】颠乎(《河中石兽》)
4.其他重点实词
(1)湖中人鸟声俱绝
獉
【F】 绝:
(2)是日更定
獉獉
矣 更定:
(3)余籋
獉
一小舟 籋:
(4)拥
獉
毳衣炉火 拥:
(5)雾凇沆砀
獉獉
沆砀:
(6)余强
獉
【F】饮三大白而别 强: 2019
(7)及
獉
【F】下船 及:
(8)更有痴似相公
獉獉
者 相公:
5.句子翻译
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(2022恩施)
接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音
都消失了
。
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基础夯实练·云南语文
第
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(2)余籋一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看
雪。(2019云南)
我撑着一叶扁舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独
自前往湖心亭看雪。
(3)湖中焉得更有此人!(2019云南)
在湖中哪能还有这样的人呢!
(4)余强饮三大白而别。
我尽力饮了三大杯酒,然后(和他们)道别。
6.文意理解
(1)请简要分析下面句子的表现手法及作用。
(2019云南)
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余
舟一芥、舟中人两三粒而已。
使用白描手法。作者用“一痕”“一点”“一芥”
“两三粒”等简练单纯的文字,寥寥几笔,不加
烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅、万
(2)古人云“仁者乐山,智者乐水”,阅读本文
似亦可感痴者乐雪。作者与金陵人的“痴”各
有怎样的表现?结尾引用舟子的话对表现主
要人物而言,属于哪个角度的描写?
作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪;金
陵人的“痴”表现在于亭中铺毡饮酒赏雪。引
用舟子的话是侧面描写。
(3)本文在写景之余,还写到了事,如文中写到
金陵人在湖心亭饮酒一事,试分析作者这样写
有什么作用。
本文借金陵人在湖心亭饮酒一事,从侧面表现
了西湖雪景的迷人,也借金陵人的出现表达了
作者的故国之思。
(4)选文表现了作者怎样的生活情趣?结合内
容简要分析。(2019云南)
作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独
往湖心亭看雪,表现出他痴迷山水、不随流俗
的生活情趣。
金题集训
(2024预测)阅读下面文言文,完成 1~4题。
(10分)
【甲】《湖心亭看雪》全文。
【乙】嘉兴人开口烟雨楼,天下笑之。然烟